设计意图

在师生共同总结本节课知识时，学生可以对本节课的知识有 一个系统的整理，培养了生归纳总结能力与语言表达能力等。

板书设计



位 置

上

下

　　　　　　　　　　前 后

教学反思 精彩之处：由于学生对"上下"的位置有一定基础教学较顺利。能利用生活中的实例举例。

不足之处：前后位置对于学生理解起来有些难困难。