高中必修语文教案下载列表-302edu教育资源网

　　汉魏六朝，文风绮靡，陶渊明的出现无异于在花团锦簇中伸出一枝青枝绿叶，又好像在珠光宝气浓妆艳抹的贵妇人中走来一位不加修饰的清纯少女。返璞归真，崇尚自然，这既是陶渊明生活的准则，也是他创作的准则。陶...

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①歇憩(　　)　　②泅水(　　)　　③抿嘴(　　)④粗鄙(　　) ⑤唢呐(　　) ⑥悖时(　　)⑦镂空(　　) ⑧角隅(　　)(2)多音字①翘　　　　　②扛③吁 ④泊2．给下...

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①巢穴(　　)　　②乱窜(　　)　　③梭子(　　)④霎时(　　) ⑤迄今(　　) ⑥蜂窠(　　)⑦毗邻(　　) ⑧阈值(　　) ⑨蚁冢(　　)(2)多音字①角　　　　　②纤③当...

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①精髓(　　)　　②譬如(　　)　　③叫嚣(　　)④咻咻(　　) ⑤梵文(　　) ⑥一蹴而至(　　)⑦颦蹙(　　) ⑧卓然(　　) ⑨轻鸢剪掠(　　)(2)多音字①鲜　　　　　②槛③...

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①招徕(　　)　　②陇首(　　)　　③征戍(　　)④窸窣(　　) ⑤冉冉(　　) ⑥亭皋(　　)⑦言筌(　　) ⑧迢远(　　) ⑨无妨(　　)(2)多音字①相　　　　　②难③宁...

3　边城　　[预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读字音--千言万语总关音　　一、单音字　　饱蘸(zhàn)　　　泅(qiú)水　　　傩(nuó)送　　蚱蜢(zhà) 氽(tǔn)着鞶(pán)鼓　　踹(chuài)水碧溪岨(jū...

2　装在套子里的人　　预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读字音--千言万语总关音　　一、单音字　　祈祷(dǎo)　　　　辖(xiá)制　　讥诮(qiào) 孤僻(pì)　　撮(cuō)合谗(chán)言　　噩(è)梦诃(hē)...

奥德赛教学目标：培养学生阅读欣赏诗歌的能力1、了解《奥德赛》的有关知识2、体会奥德赛执著回归的情怀3．分析人物形象教学方法：文本研习法教学过程设计一、作者作品简介1、作者：相传盲诗人荷马，经常带着竖琴...

我的四季【教学目标】1、学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。 2、学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。 3、能用自己的语言阐述文中一些富...

　　写出你的真情实感　　"感情真挚"是高考作文基础等级里的一条新要求，这也是作文感人的最基本的要求。"感人心者，莫先乎情。"真情是文章的灵魂。所谓"真情实感"，就是要求在作文中自然地表达内心对社会、人生、...

　　　　　　《渔父》　　屈原，纯真的诗人啊！你绝不肯唯唯诺诺以保平安，在冷漠、诬陷、迫害交织成的罗网中，为了祖国，为了人民，你苦谏，你呼号，你抗击狂风暴雨，你慨然面对沉重的命运！你被投掷于大荒，披发...

项脊轩志 [预习--夯实基础] [知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　(1)栏楯(　　)　　 (2)修葺(　　)　　(3)栖息(　　) (4)偃仰啸歌(　　) 　　(5)先妣(　　) (6)万籁(　　)　　(7)老妪(　　) (8)...

渔　父 [预习--夯实基础] [知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　(1)枯槁(　　)　　(2)凝滞(　　)　　(3)皓皓(　　)　　(4)鼓枻(　　)　　(5)濯(　　)　　(6)淈其泥(　　)　　(7)莞尔(　　)　　【答案...

　　科目: 主备人：备课日期：课题《六国论》教学后记第课时计划上课日期：教学目标 1．学生能从历史评论的学习之中，进一步了解如...

　　科目: 主备人：备课日期：课题　　《祝福》第课时计划上课日期：教学目标 1．理解小说创作的社会背景 2．根据人物描写...

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