高中选修语文教案下载列表-302edu教育资源网

　　四、己所不欲，勿施于人　　人应该有宽广的胸怀，待人处世之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交...

[单元导读]　"一粒沙里见世界，半瓣花上说人情"，这是郁达夫谈中国现代散文时作的一个比喻性的总结，这话的确道出了现代散文的一个很重要的特点；以小见大。这不仅道出多数散文篇幅短小而内涵丰富的实情，而且有助于...

埃菲尔铁塔沉思常识积累1．作者简介张抗抗，1950年出生于浙江省杭州市，祖籍广东新会，1969年插队，后报名去边至黑龙江国营农场，1977年进入黑龙江艺术学校编剧班学习，1979年毕业，加入中国作家协会分会从事专业创...

云　霓常识积累1．作者简介丰子恺(1898.11.9-1975.9.15)，原名丰润，浙江桐乡人。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。丰子恺自幼爱好美术，1914年入省立第一师范学校，跟...

[单元导读]　本单元的三篇散文都展示了某种"如真似幻的梦境"，或通过对"森林绅士"的描写让人联想到某个历史时期绅士们的生活状态，或通过对大自然云霓的描写让人联想到现实中的时代"云霓"，或通过对埃菲尔铁塔的描写...

树(节选)常识积累1．作者简介林燿德(1962-1996)，本名林耀德，生于台北市城中区，原籍福建厦门，先祖侨居于缅甸仰光市。1977年开始创作生涯，次年发表诗歌和散文作品。著有诗歌、散文、长短篇小说等各类创作三十余种...

[单元导读]　这几篇散文都是描写地域风光的作品，把自然景物和人文景象集于篇中，把珍贵的历史和现实情景展现在读者面前。文章有着丰富的认识价值、审美价值和教育意义，不仅教人认识现实、认识历史，还教人学会思考...

光常识积累1．作者简介杨必(1922-1968)，生于上海，祖籍江苏无锡。曾就读于上海震旦女子文理学院外文系。解放后在国际劳动局担任英语翻译，1952年院系调整，任教于复旦大学外文系。1968年因病去世。其翻译的《名利场...

[单元导读]　本单元的课文，展示了现代散文的不同布局，有助于了解现代散文的疏与密的辩证关系。这些散文或偏向于疏，表现为疏中藏密、语疏而事密；或偏向于密，表现为密中含疏、语密而事疏；或疏密相间，表现为疏密...

汉家寨常识积累1．作者简介张承志，1948年生于北京。原籍山东济南。回族。曾供职于中国历史博物馆、中国社会科学院民族研究所、海军创作室、日本爱知大学等处。现为自由职业作家。上世纪八九十年代，以"理想主义气质...

　　　　 [新课入门须知]　　　　[知目标]　　学习目标考点提炼知识目标 1.掌握本文重要实虚词的意义及其用法2．了解作者及借古讽今的写法形容词活用技能目标 1.学习通过正反说理突出中心论点的写作方法2．学...

　　　　　　　　　　　　　　 [新课入门须知]　　　　[知目标]　　学习目标考点提炼知识目标 1.了解白居易的生平及诗歌风格2．把握长恨歌的思想内容及主题评价诗歌的思想感情技能目标品味作者的语言，鉴...

《长恨歌》学案【本课学习目标】1、学会用"以意逆志"、"知人论世"的方法鉴赏诗歌主题。2、熟读成诵，理解诗的思想内容。3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。第一课时[学习目标]整...

《长恨歌》导学案【学习目标】1．知识与能力 ①学会用"以意逆志"、"知人论世"的方法鉴赏诗歌内容。 ②品味诗歌的语言，鉴赏诗歌的表现手法。2.过程与方法诵读诗歌，品味语言，学习诗歌常见的一些表现手法，理解...

　　　　　　　　　　　　　　[新课入门须知]　　　　[知目标]　　学习目标考点提炼知识目标 1.积累文言实虚词，培养翻译能力2．了解韩愈散文的叙事中抒情的特点辨识通假字技能目标体会文章的感情，把...

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