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沈从文：逆境也是生活的恩赐

　　篇目三　蜀相　　　　　　　　一、字音认读　　1．祠堂(cí)　　2.柏森森(bǎi)　　3.映阶(jiē)　　4．开济(jì) 5.好音(hǎo) 6.黄鹂(lí)　　二、词语积累　　1．锦官城外柏森森　　森森：树木茂盛繁密的...

　　《论语》十则教案教学目标1.熟练背诵课文。2.掌握落实重点文言实词，通过自主学习和小组学习，学会翻译文言文的方法，准确翻译文言句子。3.激情投入，树立正确的学习态度，培养质疑探讨问题的能力。3学情分析...

《天下有道，丘不与易也》（一）教学目标：　　知识目标：了解孔子的生平、思想，以及孔子思想的重要影响；　　能力目标：学习五段选文，掌握语言知识，鉴赏文章风格；　　情感目标：联系现实问题展开讨论，感受孔...

　　《论语》十则教案　　教学目标：　　知识目标：　　1. 了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值　　2. 能读会写"愠、殆、矣、诲、弘、凋、恕"等字词;　　3.积累、理解"温故知新、见贤思齐、任重道远、三...

　　《论语》十则教案教学目标： 1、了解儒家的思想核心及《论语》的有关知识，明确其在历史上的地位。 2、了解文言文的一般常识，能掌握重点字词的读音、含义及一些虚词的用法。 3、理解文章所蕴含的深刻哲理，培...

《丹柯》课堂资料【教学目标】 1、领会《丹柯》的主要内容，体会文中蕴含着的悲壮感情； 2、通过分析故事情节、人物形象来体会小说主题； 3、分析小说主题与内容的关系、不同艺术手法对主题呈现的意义。...

《话题：场景》教学设计教学目标　　1、了解场景知识，掌握场景功能。　　2、了解风景的意义和传统与现代小说的场景观。　　3、学会对小说能进行场景分析与鉴赏。教学重难点　　1、场景分析法　　2、场景描写训练　...

第2课　湘夫人　　本诗以男女水神等候对方为线索，表现了他们因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情，但仍对爱情坚贞不渝的主题！诗歌反映了当时人民的真实感情和美好愿望，也渗透了诗人屈原执着追求...

捉不住的鼬鼠--时间片论常识积累1．作者简介周涛，1946年生，祖籍山西。1969年毕业于新疆大学中文系。诗人、散文家，现为兰州军区创作室主任。有诗集、散文集二十余种，曾获全国诗集奖，第一届鲁迅(散文)奖和全军八...

2．*墙上的斑点做个自尊自爱的人　　自爱是叫人严于律己，爱护自己的人格、名誉、地位，从而使自己自觉、自制、自尊、自重、自强，直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝"过度"，不要忘记了尊重别人和爱别人...

1．桥边的老人不叹流年　　遗憾是生命的馈赠。我们的爱、怨、悔、悟，因为遗憾才感受得那么真切。梭罗说："人在孤身一人的时候是最不孤独的，因为只有在这时候他才获得一种大自在；只有在这时候，他才使流浪在众人...

Kissing the Fire(吻火)常识积累1．作者简介梁遇春(1904-1932)，福建闽侯人。1924年入北京大学英文系，1928年毕业后任教于上海暨南大学、北京大学。大学期间开始翻译外国文学作品，有译作二十余种，其中《英国小品文...

一、天下有道，丘不与易也　　在中华文明5 000的历史长河中，孔子是一位光照古今的划时代人物。孔子是中国最伟大的哲学家，他概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。在孔子之后的近两千五百年的历史...

　　三、知之为知之，不知为不知　　孔子主张"知之为知之，不知为不知"，对不知道的事物采取存而不论的态度，那么中智以下的人当然不可能样样都知道。除了神怪幽明之事外，承认有所知、有所不知，是一种老实的态度...

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