七下浙教版科学《2.2声音的发生和传播》教学设计教案

《声音的产生和传播》教案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课型：新授课...

新浙教版七年级下册科学《2.2声音的发生和传播》教学设计教案

课 题 2.2声音的发生和传播 日 期 教学目标 1、了解声音发生的条件：物体的振动2、知道声音传播条件：需要介质；真空不能传播声音。 重点难点分析 1、 重点： 声音发生的条件，声音传播的条件2、 难点： 真空不...

浙教版科学精品《2.2声音的发生和传播》教案教学设计免费下载

《 声音的产生与传播》探究式教学设计 三维目标 一、知识和技能： 1．体验声音的产生是由于振动引起的。 2．领会声音传播需要介质。 3．知道声音在不同介质中传播的速度不同。 二、过程与...

新浙教版七年级下册科学优质课《2.3耳和听觉》教案教学设计

1.3 耳和听觉（二）　　【教学目标】　　1．知道声音的音调与声源的振动频率有关，响度与声源的振动幅度和远近有关。　　2．知道不同声源发出声音的音色不同。　　3．了解噪声的产生、危害以及防治方法。　　【教...

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课 时 教 学 设 计 首 页（试用）　学校： 姓名： 学科： 授课时间： 年 月 日课题 耳和听觉 课型 新授 第几课时 1 课时教学目标（三维） 1. 描述耳的结构及各主要组成部分的功能；概...

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《耳与听觉》的说课稿一、说教材（一）教材所处的地位和作用及前后联系《耳与听觉》是生物学七年级下册第六章第一节的第二部分内容。本节课内容较少。又在前一节课学习"眼"的基础上学习，学生有了学习感觉器官结构...

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导课：俗话说："眼观六路，耳听八方。"耳朵长在头部的两侧，收集声音的本领是不可小看的。说的形象点，我们的两只耳朵很像是架在脑袋上的"收音机"，用它可以接收到各种声音信息。大家想一想，在日常生活中，有哪些...

新浙教版七年级下册科学原创《2.3耳和听觉》教学设计教案

 审核人： 序号： 磁村中学教案课题 耳和听觉 课型 新授课 备课时间 　　月 日 上课时间 月 日 教学目标 知识目标： 1、 说出耳的基本结构和功能...

七年级下册新浙教版科学《2.3耳和听觉》教学设计教案免费下载

《耳和听觉1》教案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课型：新授课 课时...

七下新浙教版科学精品《2.3耳和听觉》教案教学设计免费下载

 课 题 2.3耳和听觉（1） 日 期 教学目标 1．了解耳的结构，知道耳的各部分功能，能说出听觉的形成过程；2．了解乐音的三个特性；3．认识噪声的危害和防止噪声的途径。 重点难点分析 1、 重点：声音的传播速度...

新浙教版七年级下册科学优质课《2.4光和颜色》教案教学设计

 第四节 光和颜色（1）教案师：好，刚刚大家所看到的这一组图片，就是极光，它是大气现象中最迷人的一个地方。那这些光是怎么形成的呢？为什么会有那么多的颜色呢？原因是太阳发射出的带电粒子冲击大...

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《光和颜色2》教案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课型：新授课 课时...

新浙教版七年级下册科学公开课《2.4光和颜色》教学设计教案

第四节光和颜色【教学目标】：知识目标：1、明确什么是光源，能确认生活中常见光源。 2、知道光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。能列举出生活中利用光的直线传播的例子，并进行解释。...

新浙教版七年级下册科学原创《2.4光和颜色》教学设计教案

教育辅导讲义学员姓名 辅导科目 年 级 授课教师 课 题 光和颜色 授课时间 教学目标 1、理解光源的概念，理解光传播和声音传播的区别：光在同一均匀介质中沿直线传播。2、记住光在真空中传...

免费下载七年级下册科学新浙教版《2.4光和颜色》教案教学设计

教师备课记录表光和颜色*教学目标:1、理解光源的特点，能从几个物体中找出那些是光源。2、理解光传播和声音传播的区别：光在同一种透明物体中沿直线传播。3、记住光在真空中传播的速度是3×〖10〗^5千米/秒。4、通过...