本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，依据《中小学教师资格考试标准（试行）》及初级中学教师资格考试...
2012.11
华青多杰副教授的《数学文化与藏汉双语数学教育概论》一稿，主要对数学文化及数学思想教育进行了探索与研究...
2012.10
本书是对高中数学课堂探究的方法和案例进行了深入的探讨，是作者集十年之功的研究成果，对当下的教育改革具...
2012.
本书以高中一线骨干数学教师的实践教学为基础，精选二十余个课例，原汁原味展现经典优质课堂，展示新课改背...
2012.12
本书是一本关于初中数学命题研究方面的学术专著。作者在书中一方面总结了自己多年初中数学命题的经验，另一...
2012.6
本书主要内容分为数学探究性作业的设计方法与策略、探究性作业的设计类型、探究性作业运用的条件等内容，该...
2013.1
本书是南昌市中学数学教学研究委员会，组织南昌市的中学数学教师对初中课堂教学的基本课型开展了为期三年的...
2012.11
本书作者是全国劳模、数学特级教师，书稿是其数十年来的研究成果，主要阐述了高中数学研究性学习的目的、意...
2012.7
本书从民族、文化与社会的视角来关注数学教育，汇集了苗族侗族地区一大批第一线数学教育工作者的智慧和成果...
2012.5
本书结合百余个案例，从多角度、多层次，具体地阐述了如何对学生思维敏捷性、灵活性、独创性、批判性等创造...
2012.8