本书以《普通高中数学课程标准》实验（以下简称课标）和《全日制普通高级中学数学教学大纲》（2002版）（以...
2007.6
互动式教学是一种教学模式，或者说是一种课堂教学的方法，它是随课程教学的改革创新而产生并得到推崇的，它...
2012.3
本书以中学数学教学过程为基本线索，围绕“为什么教”“教什么”和“如何教”等数学教学的基本问题，在论述中学数...
2012.4
本书主要定位以初中数学师资为主要培养目标的地方高师院校使用，内容详实全面，简明实用，观点较新，主要基...
2012.6
本书围绕高中数学新课程的内容，结合课程标准展开教学内容分析，以教育理论和学习理论为指导，提出相应的教...
2012.6
本书尝试以数学的课程内容为布局，从实际教学中的疑惑出发，将当中涉及的数学知识与课堂教学结合起来，并适...
2012.6
本书在如何使学生真正喜爱数学以提升学生的数学素养方面进行了研究，对“人课合一”进行了阐述，同时对“人课...
2012.6
本书在总结大量一线具体实例的基础上，对中学数学教学中的习题设计进行了系统的论述。首先分析了习题设计的...
2012.6
本书为中学数学教育学专著，分为数学课程改革篇和数学教育理论篇两部分。
2012.6
本书针对教师招聘入编考试，内容涉及各地教师招聘考试中学学科知识真题，并以此为依据，在充分分析各地命题...
2012.5