教学内容

　　人教版六年级下册《真理诞生于一百个问好之后》

教学目标

1、会写5个生字，正确读记"诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍"等词语。

2、能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明一个观点。

3、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解"真理诞生于一百个问号之后"的含义。

教学重难点

1、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，感悟文章的主题思想。

2、准确理解"真理诞生于一百个问号之后"的深刻含义及在全文中的作用，进一步体会科学家的思想与精神，提高学生独立思考、自我感悟的能力。

3、了解课文的三个小故事，体会人物所具有的科学精神，为此激发学生热爱科学、学习科学、探索科学的思想。

教学准备

1、有关作者的简介。

2、石蕊试纸。

3、有关问题的课件。

教学过程

一、做试验