1、同学们，老师今天带来了两张试纸，请两位同学来做个小实验，看看同学们从中发现什么现象。

2、学生做试验，回答从中发现什么现象？

生：一张试纸变成红色，一张试纸变成蓝色。

3、同学们，这是酸碱试纸--石蕊试纸，为什么它会变成红色或蓝色，是谁发现的，在今天的课文中我们将会学到。

二、板书课题，导入新课

1、板书课题：真理诞生于一百个问号之后。

2、看到这个题目，你有哪些问题？

（学生发言）

3、下面我们来共同学习第20课，请同学们齐读课文题目。

三、整体感知课文内容

1、范读课文，初步感知全文内容，清除阅读障碍。

2、出示词语解释。

司空见惯：看得多了，不以为奇。

敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。

无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。

百思不得其解：百：多次；解，理解。百般思索也无法理解。

打破沙问到底：比喻对事情的原委追问到底。

见微知著：著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心、有毅力。