《"精彩极了"和"糟糕透了"》导学案

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学习目标：

1、自学生字、新词,正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。

2、从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。

3、通过学习本文，学会正确对待表扬与批评。

4、提高自主阅读感悟能力，领悟本课的表达方法。

学习重难点：

正确理解含义深刻的句子，体会两种不同的评价都源自于对"我"的爱。

学习过程：

一、课题导入

二、学习新课。

抓住重点，总体感悟。

自学导航一、（小组讨论交流）：

　　1.找出描写父母不同评价的句子，分别用不同的符号画出来，再读一读。

体会母亲评价的语句。

　　a.找出相关句子。

　　b.你怎样理解母亲的评价。即母亲为什么这样评价？

　　c.这句话抓住了母亲哪些方面来写的？表现了母亲怎样的心情？

　　d.听了母亲的评价，巴迪有什么反应？

　　e.有感情的朗读相关语句。

体会父亲评价的语句。

　　a.找出相关句子。

　　b.你怎样理解父亲的评价？

　　c.父亲看了这首诗是怎么想的？

　　d.听了父亲的评价，巴迪是怎么想的，他有哪些表现(找出相关语句，看作者用了哪些描写)