2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案(1)第3页

  (1)S=4ah=8x(30-x)=-8(x-15)2+1 800,

  所以当x=15时,S取得最大值.

  (2)V=a2h=2(-x3+30x2),V′=6x(20-x).

  由V′=0,得x=0(舍去)或x=20.

  当x∈(0,20)时,V′>0;当x∈(20,30)时,V′<0.

  所以当x=20时,V取得极大值,也是最大值.

  此时=,即包装盒的高与底面边长的比值为.

  

  1.解决面积、体积最值问题的思路

  要正确引入变量,将面积或体积表示为变量的函数,结合实际问题的定义域,利用导数求解函数的最值.

  2.解决优化问题时应注意的问题

  (1)列函数关系式时,注意实际问题中变量的取值范围,即函数的定义域;

  (2)一般地,通过函数的极值来求得函数的最值.如果函数f(x)在给定区间内只有一个极值点或函数f(x)在开区间上只有一个点使f′(x)=0,则只要根据实际意义判断该值是最大值还是最小值即可,不必再与端点处的函数值进行比较.

  

  

  1.将一张2×6 m 的矩形钢板按如图所示划线,要求①至⑦全为矩形,且左右对称、上下对称,沿线裁去阴影部分,把剩余部分焊接成一个以⑦为底,⑤⑥为盖的水箱,设水箱的高为x m,容积为y m3.

  

  (1)写出y关于x的函数关系式;

  (2)x取何值时,水箱的容积最大.

[解] (1)由水箱的高为x m,