川教版七年级历史上册同步教案:第14课 三国鼎立局面的形成(适用第9-10周)
川教版七年级历史上册同步教案:第14课 三国鼎立局面的形成(适用第9-10周)第3页

  2.组织学生阅读课文中有关官渡之战的介绍,了解官渡之战。(它是我国历史上著名的一次以少胜多的战争。几年后曹操基本上统一北方。)

  3.讲解:官渡之战后北方继续发展,曹操的势力不断扩大。为统一全国,曹操大举进攻南方。而在南方,占据江南之利的孙权和割据一方的刘备联合抗曹,有力地阻击了曹操的图谋。其中的赤壁之战尤为著名,她是中国历史上又一次以少胜多的战争。具体是怎么一回事情呢,请同学们通过阅读教材了解。

  4.出示赤壁之战示意图的动态课件,向学生简介战争的形势与过程。

  5.播放电视连续剧《三国演义》中赤壁之战的片段,组织学生观看体会,并适时介绍补充。

  6.设疑,组织学生分析讨论官渡之战与赤壁之战的异同。

  学生:分析讨论两次战争的异同,基本认识到官渡之战对曹操统一北方起到的关键作用,赤壁之战决定了三国鼎立局面的形成,而两次战争都与曹操有关,都是历史上著名的以少胜多的战争。

  7.小结本课

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