福建省漳州市芗城中学高中地理 4.2工业地域的形成教案 新人教版必修2
福建省漳州市芗城中学高中地理 4.2工业地域的形成教案 新人教版必修2第2页

【教学难点】1、新工业在地域上趋向分散的原因;

      2、不同工业地域特点不同。

【教学方法】资料分析法、启发式讨论法、案例分析法

【教具准备】多媒体课件

【课时安排】1课时

【教学过程】

(新课引入)工业的区位选择是将工厂定位,然后进行生产,其生产是由企业来完成的;企业的空间发展、集聚则形成了工业地域。今天我们来学习第二节,工业地域的形成。

【板书】第二节 工业地域的形成

(承转)在一个地区,工厂之间、工厂内部的各个生产过程之间,并不是孤立存在的,而是通过不同的关系彼此联系在一起,这种联系,我们称之为工业联系;而且具有工业联系的一些工厂往往近距离地聚集起来,形成工业集聚现象;工业集聚形成工业地域。

【板书】一、工业集聚与工业地域

  1、工业联系

(承转)工业企业之间的联系的主要类型有:生产工序上的工业联系、空间利用上的工业联系和信息的联系三种类型,下面我们就分别来学习:

【板书】(1)生产工序上的工业联系:工厂之间存在着产品与原料的联系

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