4.认识数量词：刚才我们找出来的词叫数量词。(板贴：数量词)一般我们在表达一种事物时都要配上合适的数量词，例如：一个人、一本书。看着黑板我们再来读一读。

　　设计意图：游戏是小孩子喜欢的活动形式之一，采用游戏的形式学习数量词，能激发学生的学习兴趣，让学生切切实实地感受到学习的乐趣。

　　五、课堂总结

　　同学们，老师用一个人、一颗心、一根粉笔、两片唇与你们建立起了学习知识的桥梁。老师希望你们能一天学习一点点，一天成长一点点。回家后，大家能把你们的收获和家人分享。

　　设计意图：一节高效的课不仅要有有趣的开头，还要有完美的结尾，正如一个成语--善始善终。良好的课堂小结能产生"课虽终，趣犹存"的效果。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1.开火车认读生词：沙滩、一艘、一群、军舰、帆船、稻田、花园、石桥、翠竹、队旗、铜号、红领巾。

　　2.男女生合作读课文。

　　3.引导学生运用数量词说说身边的事物，学以致用。比如：一本书、一支笔、一盏电灯、一件衣服、一双皮鞋、一间房子、一张桌子、一台电脑、一部照相机、一辆汽车、一架飞机等。

　　设计意图：复习是掌握知识的有效途径。通过创设情境，复习引入，巩固字词，读好课文，深入感知数量词的特点。学生可以在愉悦的氛围中复习并掌握好已学的知识，为正确运用数量词做好铺垫。

　　二、拓展创编

1.引导学生仿照课文创编韵文：美丽的景物还有很多。你们愿意做小诗人