人教版小学语文二年级下册《雷雨》教学设计
人教版小学语文二年级下册《雷雨》教学设计第3页

  五、课堂展示

  1、读一读下面的句子,比一比谁读得最好。

  (1)闪电越来越亮,雷声越来越响。

  (2)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

  2、有感情地读一读文章。

  3、说一说雷雨前、雷雨时、雷雨后景色的变化。

  六、学写生字

  课文同学们读得真流利,现在我们拿出小手来写生字吧,相信你也可以写得很好。

  1、出示生字:雷、乌、黑、压、垂、户、迎、扑。

  2、指导学生观察写法,板书笔顺。

  3、打开"优教学生字",讲解生字的意义与写法。

  重点学习:"乌、压、迎、扑"的注意要点。

  4、学生临写生字。

  七、巩固练习

  1、打开"基础训练-《雷雨》",一起来闯关吧!

  2、完成配套练习册。

  第二课时

  一、复习引入

  1、出示本课生字,学生认读,出示词语练读。

  2、进行组词训练。

  3、出示词语,大家抢读,美读,大声读,体会语言的美好。

  4、出示换偏旁的练习,大家进行开火车组词训练。

  5、出示多音字进行训练与积累。

  6、出示图片,导入新课。

  二、课文赏析与交流

  (一)品读第1-3自然段。

满天的乌云,黑沉沉地压(yā)下来。树上的叶子一动不动,蝉(chán)一声也不叫。