课件出示本课生字词，指名读词："日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀"。

2.解释较难理解的词语意思。

3.课文主要讲的什么事？

在抗日战争中，幸存下来的最后一头战象噶羧，自知生命大限已至，便再次配上象鞍，来到打洛湖畔缅怀往事，凭吊战场，最后再埋葬着战友们的"百象冢"旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。

二、细读课文，整体感知：

1.请同学们快速默读课文，边读边思考，嘎羧在它生命的最后时刻，主要做了哪些事？

2.讨论交流，相机板书： 重披象鞍 重回战场 挖掘墓坑

3.小结：我们在学习篇幅较长的文章，尤其是记叙类文章时，首先要从整体上把握，也就是知晓文章的主要内容。这也是我们的读书方法之一：抓事件（板书）

三、品读感悟，体会情感

（一）品读重披象鞍

1.噶羧留下了一个个感人的故事，重披象鞍是其中之一。现在请同学们自读课文，画出描写噶羧见到象鞍前后的动作、神态的句子，体会噶羧心情的变化。

2.引导学生重点品读：

（1）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

（2）二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。

3.噶羧在见到象鞍前后，它的心情发生了怎样的变化？你从哪些词语中体会出？