角： 2

　　1 3

　　5 6

　　4

　　师：我们每组都准备了许多角，面对这些角，你们打算怎么研究？（分类）

　　二、探究新知：

　　1．以小组为单位把每组的角进行分类。

　　师：你们是怎么分的？为什么这样分？ 你们知道比直角大的角、比直角小的角叫什么角吗？

　　学生边小结什么是直角、锐角、钝角。

　　板书：锐角：小于90°直角：等于90°钝角：大于90°

　　2．你们是按角的度数进行分类的吗？

师：你们量了吗？量一量。这些角各有什么特点？在这三类角中，哪一类角比较特殊？（直角）你能说