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思 安全小提示：高高兴兴上学，平平安安回家。

伊旗第三小学 二 年级数学（下）教师导学案

课题 有小括号的混合运算 课型 发现课 主备人 张艳梅 使用时间 使用人 学

习

目

标 1.用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。

2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。

3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。

教学重难点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。。

学情

分析

本节引入了对带有小括号的加减两步混合运算的学习，对于小括号，学生已经接触，对于为什么要使用小括号，学生的理解还不很透彻，为此要与解决实际问题紧密结合在一起，不要光单纯强调运算顺序，要通过解决实际问题及时相互交流，使学生进一步体会运算顺序的合理性，从而明白"算式里有小括号，要先算小括号里面的运算" 个性化批注 回顾

知识 说出各题的运算顺序并计算。

　　10－5＋3＝ 7＋（7－6）＝

　　10－（5＋3）＝ 7＋7－6＝

问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?