一、引入新课，认识书上图中的植物。

1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。

2、说说我们知道的植物。

3、找找课本大图中哪些是植物？

4、塑料花是植物吗

二、交流课前搜集的资料。

1、课前同学们采集了一些植物、搜集了一些有关植物的资料，下面在组内给同学介绍一下。

2、选择组内你们认为最新鲜最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。

三、认识校园中的一些植物。

1、我们校园中也有各种各样的植物，看一看你们认识哪些。

2、校园里的植物，在冬天哪些是落叶的？哪些是不落叶的？

四、拓展活动。

课外选择一种方法种一种植物，通过画图或拍照方法，记录它的生长情况

学生小组活动、讨论

（全班、小组）交流

发动学生讨论

学生分组活动

学生发言

学生到室外活动

学生实践、观察、记录

交流提炼

有效迁移

布置作业 课外选择一种方法种一种植物，通过画图或拍照方法，记录它的生长情况 板书设计 1.我们知道的植物

　　　一、认识书上图中的植物。

　　　二、认识校园中的一些植物。

教学反思