1、自读" 后来的认识"这一部分课文，试着提出几个自己感兴趣的问题在小组里讨论一下。

　　2、小组讨论，汇报讨论情况。

　　"一股风"指的是赞扬声，"一股风"指的是批评声。"不被哪一股风刮倒"是说没有因赞扬声而迷失方向，没有因取得的成绩而骄傲、自满，沉浸于赞扬声中而不再去努力；也没有被批评声而吓倒，丧失信心，一蹶而不振。

　　3．作者为什么说"精彩极了"也好，"糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是"爱"。

　　赞扬声，批评声都代表着两种表现形式的爱。一种是严厉的爱，一种是宽容的爱。这两种爱都体现了父母对子女的爱与关心。

4、把你喜欢的句子多读几次？（指导朗读，只名读，齐读 ）

5．再次朗读这段话，读出对父母的感激之情。

6、总结课文，"精彩极了"是母亲对我的什么？"糟糕透了"是父亲对我的什么？"精彩极了"和"糟糕透了"都是父母的爱，有了这两种不同的爱我才能成才，成为一个作家。

四、课文延展

同学们，生活中，学习上我们有时会得到表扬，有时会受到批评，有时甚至会遭到嘲弄，我们要学会正确对待。