人教版(新) 六年级上乘法运算定律推广教案
人教版(新) 六年级上乘法运算定律推广教案第2页

  (3)先算减法,后算乘法。 原式=15×7=105

  【新课讲授】

  1.课件出示例6。

  一个画框的尺寸如图,做这个画框需要多长的木条?

  

  (1)理解题意,找出已知条件和未知问题

  (2)怎样列式呢?为什么?

  提示:求做这个画框需要多长的木条,就是求长方形画框的周长。根据长方 形周长公式=(长+宽)×2,或者长方形周长=长×2+宽×2。就可以列出算式。

  生:

  生:

  (3)向学生说明:分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。按照此规则,学生仔细确定运算顺序后,计算各题。

  (4)学生独立计算。

  (5)汇报交流,投影展示。

  生:计算顺序是先算括号里面的,再算括号外面的。先通分,把两个分数化成同分母分数,计算出和,再算积。

  

  生:计算顺序是先算乘法,后算加法。

  

  2.复习整数乘法运算定律。

  (1)乘法交换律:a×b=b×a

  乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c