一年级数学下册《认识图形》导学案

年级 一年级 主备人 杨清华 课型 新授 班级 审核人 课时安排 第3课时 科目 数学 授课人 使用时间 课题 认识图形（二）----图形的拼组 学习

目标 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力。 学习重点 在拼组图形的过程中，描述图形之间的关系。 学习难点 图形的分解与组合。 学习过程 二次备课 前

置

性

作

业 1、"七巧板"是我国古代的一种拼板玩具，由7块板拼成，拼出来的图案千变万化。（出示七巧板拼图）

2、我们用一套七巧板拼三角形或长方形，看谁拼得多。

自

主

探

究

1、请同学们拿出七巧板，说说都有哪些形状的？

2、每人用一套七巧板拼三角形，可以怎样拼？

3、比一比，谁拼得多？

4、学生展示，评价交流。