浙教版八年级下册科学公开课《4.2各种各样的土壤》教学设计教案
浙教版八年级下册科学公开课《4.2各种各样的土壤》教学设计教案第4页

 土壤有哪些成分组成?

1.矿物质颗粒、腐殖质、水和空气这些成分之间是相互影响,形成一定的组合排列就是土壤的结构。

2.土壤主要是由矿物质颗粒构成(矿物质占固体部分的95%),所以矿物质的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。

  矿物质颗粒有粗有细,粗的叫砂粒,细的叫做黏粒,介于两者之间的叫粉砂粒。

生活中的例子:

砂粒:河边;

粉砂粒:花糖里的;

黏粒:深层土壤。

砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起,哪种颗粒之间的空隙大?含水和空气最多?

如何用实验证明你的结论?

请用漏斗、锥形瓶、棉花、量筒设计实验来比较砂粒和黏粒的渗水能力

如何来比较渗水能力?

实验应控制哪些变量?

引导学生分析归纳:

上面提到的颗粒都是同种类型的,如果将三种不同的颗粒混在一起,情况又如何?   

  根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同,将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三种。

植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。土壤的通气性能和保水性能哪样差了都不利于植物的生长。

哪种类型的土壤更有利于植物生长呢?

分析实验可知,土壤的黏性与土壤成分的有什么关系 ?

    

引导学生归纳三类土壤的特性。

想一想:哪类土壤更有利于植物生长?

为什么?

其它土壤不适合生长的原因是什么?植物可能出现什么现象?

请设计实验证明?

壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤,这种土壤固体部分(矿物质颗粒和腐殖质)占土壤总体积的50%,其中有机质占固体部分的1%-5%;水和空气各占25%。这样既通气、透水,又保水,保肥,能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。