二、解决过程

　　 　　展示：多媒体课件。

　　提问：一共有多少本呢？你打算怎样解决？

　　追问：30＋2 等于多少呢?你是怎样计算的?

　　请学生说一说算法。

　　展示：多媒体课件呈现算法。 　　

　　30＋2

　　说算理。

　　 　　展示：多媒体课件。

　　提问：如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎样解决？

　　请学生说一说算法。

　　展示：多媒体课件呈现算法。 　　

　　 32－2

　　 　　 　　提问：如果老师拿走3包，还剩几本？你打算怎样解决？

　　请学生说一说算法。

　　展示：多媒体课件呈现算法。 　　32－30

　　说一说怎样算。