五国兵败秦军河外。前233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前232年秦攻番吾，又被李牧击退。

（2）写作背景：北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。到北宋中期，军费开支浩大，财政入不敷出，社会矛盾尖锐，政治上专制腐败，军事上骄惰无能，外交上极端软弱。苏洵生活年代，契丹大举攻宋，直逼黄河北岸的澶州城下，威胁宋都，宰相寇准力主抗辽，宋找了胜仗，但北宋最高统治者面对 有利的形势却屈辱求和，与之订立"澶渊之盟"，北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。

（二）研习课文

1、第一自然段

（1）提问学生朗读本段，然后提问学生逐句翻译，教师点评并强调知识点。（大屏幕展示）

知识点如下：

兵：兵器 道：原因 或：有人 互：相继

率：全、都 盖：因为 完：保全

非：表示否定意义的判断句

也：判断句的标志

（2）分析：这一段写了什么内容？

明确：六国破灭的原因--六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

作者是如何阐释这一论点的？

明确：赂秦而力亏，破灭之道也。不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。

总结：作者首先提出中心论点，然后从贿赂秦国和不贿赂秦国的国家这两个分论点阐释，引出下文的议论。

2、 第二自然段

（1）提问学生朗读本段，然后提问学生逐句翻译，教师点评并强调知识点。（大屏幕展示）

知识点如下：

小：小的方面 （形容词活用为名词） 厥：代词，其

大：大的方面 （形容词活用为名词） 先： 对去世的尊长的敬称

邑：邑镇 祖父：祖辈和父辈（古今异义）

所得：获得的土地 暴：同"曝" 暴露

者：......的东西，城池 以：才

其实：它的实际数量 （古今异义） 举：拿起，后省略了"之"

亡：丧失 兵：军队

固： 当然

然则：既然如此，那么 厌：同"餍"，满足

判：确定，断定 至于：到......结局（古今异义）

理：从道理上讲 （名词作状语） 宜：应该

然：这样 事：侍奉

得：正确，得当

总结：在翻译的过程中，要坚持以"字字落实，直译和意译相结合，以直译为主"的原则。同时要做到"信、达、雅"。既要翻译准确，字通句顺，符合现代汉语的语法规则，同时语言又要优美自然，这样在考试中才能翻译准确，不失分。更重要的是文言文本身就是美的，翻译成现代文要把这种美传承下来，这样才能够培养语文素养，提升欣赏能力。