鲁教版小学语文二年级上册《称赞》教学设计
鲁教版小学语文二年级上册《称赞》教学设计第5页

拓展练习 ppt出示一个比一个好 大树一棵比一棵高

师:谁还会仿照说几个生活中看到的?

2. 师:小獾是怎样称赞小刺猬的?

Ppt出示句子 指名生读

3师:它们的称赞有神奇的魔力,它们听了称赞,带来什么变化呢?

指名生说 出示ppt 相关句子 同桌分角色读

师:(张贴词卡 有了自信 消除疲劳)称赞让小獾有了自信,让小刺猬消除了疲劳,让我们再次感受称赞的神奇吧!

男女生集体分角色读

(四) 走进生活,拓展延伸。

师:小刺猬和小獾教给我们要学着去发现身边人的优点,那你能不能他俩一样夸一夸你的小伙伴呢?

指名生交流

板书设计: 称赞

词卡 词卡

小刺猬图片 小獾图片

消除疲劳 有了自信