鲁教版小学语文二年级上册《称赞》教学设计
鲁教版小学语文二年级上册《称赞》教学设计第3页

Ppt出示2、3、4自然段

指名生读 师:谁来提醒他读书要注意什么?其他听的小朋友要注意什么?

指名学生评价

PPT出示"板凳做得很粗糙。"指名学生读

出示词卡:板凳 粗糙 (张贴) 指名学生读

师:这个字读"糙"。那请同学们仔细看图,想一想,做的很粗糙的小板凳会是什么样的呢?(生看图出示ppt三个板凳)

师:像这种又不光滑,又不好看的,用一个词语来表示,就是生答

师:那好,我们一起读读这句话吧!

生齐读

3.Ppt出示第5、6、自然段

师:谁来接着读?指名学生读

出示词卡:傍晚 指名生读 齐读

Ppt出示第7、8自然段

指名读生本段

出示词卡:泄气 指名读 齐读