第 页（总 页）
课 时 教 学 流 程（试用） 补充
教师行为 学生行为（活动） 课堂变化及处理
主要环节的效果
要求：第一行从左边起点4个灯笼，第二行从左边起点第4个灯笼。
问：4个和第4个意思一样吗？
2. 想想做做第2题。
四、总结评价
通过这节课学习，你知道了什么。
同桌互相说说并交流。
