2019-2020学年数学高中人教版A必修5学案:3.1不等关系与不等式(第1课时) Word版含解析
2019-2020学年数学高中人教版A必修5学案:3.1不等关系与不等式(第1课时) Word版含解析第3页

  

  

  参考答案

一、设计问题,创设情境

  问题1:(1)花生含量>3%,乳粉含量>0.8%;

  (2)"小客车行驶速度≤100km/h""除小客车外的其他车辆行驶速度≤80km/h";

  (3)26℃≤这一天的气温≤32℃.

  二、信息交流,揭示规律

  问题2:不等关系;学生举例:高矮、胖瘦、长短、轻重等.

  问题3:不等式;用不等号将两个代数式连接起来的式子叫不等式;<、>、≠、≤、≥.

  三、运用规律,解决问题

  【例1】(1)a+b<0;

  (2)x2+2x>10;

  (3)|a|≤3;

  (4){■(x≥2y"," @x"-" y≤6"." )┤

  四、变式训练,深化提高

  问题4:不等关系;找出不等关系以及不等关系中涉及的量,并用合理的字母表示这些量.

  问题5:"销售的总收入≥20万元";定价.

  若杂志的定价为x元,则销售量就减少((x"-" 2"." 5)/(0"." 1)×0"." 2)万本.

  销售量为(8"-" (x"-" 2"." 5)/(0"." 1)×0"." 2)万本,则总收入为(8"-" (x"-" 2"." 5)/(0"." 1)×0"." 2)x万元.

  即"销售的总收入不低于20万元"的不等式表示为(8"-" (x"-" 2"." 5)/(0"." 1)×0"." 2)x≥20.

  问题6:可设杂志的单价提高了0.1n元(n∈N*),

  那么销售量减少了0.2n万本,单价为(2.5+0.1n)元,则也可得"销售的总收入不低于20万元"的不等式,表示为(2.5+0.1n)(8-0.2n)≥20.

  【例3】问题7:①"500mm钢管总长度+600mm钢管总长度≤4000mm";

  ②"600mm钢管的数量不能超过500mm钢管的数量的3倍";

  ③"两种钢管的数量都不能为负".

  两个,即两种钢管的数量.

  解:假设截得500mm和600mm钢管的数量分别为x,y根.

  同时满足上述不等关系,可以用下面的不等式组来表示:{■(500x+600y≤4000"," @3x≥y"," @x≥0"," @y≥0"," @x"," y"∈" N"." )┤

  问题8:(1)找出问题中的不等关系,必要时用文字、符号等表示出来;

  (2)分析不等关系中涉及的量,并分析这些量之间的数量关系;

  (3)用最少的变量(字母)表示不等关系中涉及的量;

  (4)列出与不等关系对应的不等式(组).

五、反思小结,观点提炼