（Ⅱ）在第二次灯泡更换工作中，对其中的某一盏灯来说，求该盏灯需要更换灯泡的概率；

（Ⅲ）当时，求在第二次灯泡更换工作，至少需要更换4只灯泡的概率（结果保留两个有效数字）.

备用题：右表为某班英语、数学的成绩分布，全班共有学生50人，成绩分为1~5五个档次。例如表中英语成绩为4分、数学成绩为2分的学生共5人，设分别表示英语成绩和数学成绩。

（1）的概率为多少？且的概率为多少？的概率为多少？在的基础上，同时成立的概率为多少？

（2）的概率为多少？的值是多少？

（3）如果及相互独立，的值分别

为多少？

四、【方法点拔】

1． 求等可能事件的概率，首先要确定试验的所有基本事件数及所求事件中包含的基本事件数。

2． 要熟练地应用概念来处理解决问题。

3． 求复杂的事件的概率时，通常有两种方法：一是将所求事件的概率化为一些彼此互斥的事件的概率的和，二是先去求此事件的对立事件的概率。

4． 解概率应用题时须正确理解题意，并将其转化为熟悉的事件的概率问题来求解。

5． 读图能力一直是高考考查的一个方面，在平时的训练中要多加训练、理解，掌握读图的方法。

冲刺强化训练（26）

班级＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿　学号＿＿＿＿＿ 日期＿＿月＿＿日

1、从湖中打一网鱼，共M条，做上记号再放回湖中，数天后再打一网鱼共有N条，其中有记号的K条，则估计湖中有鱼（ ）条

A． B． C． D．无法确定

2、10根签中有3根彩签，设首先由甲抽一根签，然后由乙抽一根签，求下列事件的概率：（1）甲、乙都中彩签的概率是 ，（2）乙中彩签的概率是 。

3、某中学有高一学生400人，高二学生300人，高三学生300人，现通过分层抽样抽取