北师大版六年级下册数学优质课《4.2正比例》教案教学设计下载
北师大版六年级下册数学优质课《4.2正比例》教案教学设计下载第2页

  两个相互依赖的变化的量在变化的时候有一定的规律,今天这节课我们就来研究其中的一种规律。

1、(看大屏幕)一辆汽车行驶的速度为90千米/时,汽车行驶的时间和路程如下:

时间/时 1 2 3 4 5 6 7 8 路程/千米 90 180 270 360 (1)、指名读题,能接着填完吗?5小时的时候,路程是多少千米?后面接着6千米、7千米8千米?

(2)、表中有哪两种量,他们相关联吗?为什么?

(3)观察表格,你发现了什么样的变化规律?把你的发现在小组内说一说.)

(4)小结:(从左往右看,路程随时间增加而增加),在这个变化过程中,路程:时间总是=90,(比值不变) 也就是说,路程与时间的比值是一定的,都是90千米.这个比值就是( )。(板书关系式)

   2、 刚才我们一起研究了路程和时间的变化规律,接下来就用上面的方法再研究一个例子。请看第二张表:一些人买同一种苹果,购买苹果的质量和应付的钱数如下。

质量/千克 10 9 8 7 6 5 4 3 应付的钱数/元 30 27 24 讨论:从表中你发现了什么规律?

规律:在变化过程中,质量减少,应付的钱数也随着减少,应付的钱数与质量的比值是一定的,都是3。(写数量关系式)

   3、这两张表格的变化规律有什么相同点?

一种量增加或(减少),另一种量也相应增加或(减少),

它们相对应的两个数的比值一定. 像这样的两种量就成正比例他们的关系叫成正比例关系。(板书课题)

问:现在你知道什么叫成正比例的量了吗?自由说说 指生回答,谁能说说什么样的两种量成正比例?那么,要判断两种量是否成正比例的量该看什么呢?

   4、字母表示式:

   师板书关系式:y/x=k(一定)

    三、应用提高:

    1、在比较中继续感受成正比例量的变化规律

  边长/cm     面积/cm2