不起，也更让人敬佩。父亲的教导深深印在作者的心上。

　　以文带文：《我家的小米椒》P45

　　板书设计

　　种花生、收花生

　　15 种花生 做有用的人

　　尝花生、议花生

　　（味美、榨油、便宜、朴实无华、默默无闻）

　　第二课时

　　教学目标：1. 掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用"居然"造句。2.初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。

　　教学过程：

　　自主学习生字词。

　　1．汇报生字学习情况。

　　　便宜 空地 开辟 榨油 茅亭 吩咐 石榴 爱慕

　　a读音："辟"是多音字，主要掌握pì和bì两个读音，通过组词让学生区分并掌握；"榨"是翘舌音zhà，读第四声，防止读成第二声；"吩咐"的"咐"、"便宜"的"宜"、 "石榴"的"榴"读轻声。

　　b字形："慕"记清下面的字形，不是"小"字。

　　2．结合课文内容交流对词语的理解。

　　二、课文回顾

　　1.给句子选择正确的含义，打上"√"

　　（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

　　A 父亲希望我们外表不好看，但很有用。 （ ）

　　B 父亲希望我们做对社会有用的人。 （ ）

（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没