2018-2019学年人教版必修三 通过神经系统的调节 教案
2018-2019学年人教版必修三 通过神经系统的调节 教案第3页

学生活动 教师的组织和引导

师生共同完成

学生先分析、回答,

教师总结

利用投影展示突触的形成及结构,兴奋在突触处的传递

[讲述]1、突触结构的形成及组成。

2、兴奋在神经元之间的传递的具体过程:当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的突触小泡收到刺激,就会释放神经递质(胞吐)。神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体(糖蛋白)结合,引发突触后膜电位变化,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元

结论:

1、兴奋在神经元之间的传递的信号转换:

电信号-化学信号-电信号

2、、兴奋在神经元之间的传递的特点:单向性

原因:兴奋在神经元之间的传递单向性的原因:由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

传递速度:比较慢 因为神经递质通过突触间隙是一个扩散作用过程------突触延搁(电信号在神经纤维上传导较快)

[讨论] 1、如果神经递质一直起作用,会有什么结果?

(递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化。 会引起下一个神经元的持续兴奋或抑制)

2、兴奋在反射过程中的传递是单向还是双向的?原因?

3、怎样判断一个反射弧的传入神经和传出神经?

(2、单向的,因为兴奋在突触间的传递是单向的。

3、①脊髓的大、小角,小角传入,大角传出。

②根据神经中枢中的"-< ○-- ",由轴突向胞体传导。

③传入神经的胞体集中在神经中枢外的神经节。)