2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第一章 1.2 1.2.2 第二课时 组合的综合应用 Word版含解析
2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第一章 1.2 1.2.2 第二课时 组合的综合应用 Word版含解析第4页

  是分步,这是处理排列、组合的综合问题的一般方法.    

    [活学活用]

  有5个男生和3个女生,从中选出5人担任5门不同学科的科代表,求分别符合下列条件的选法数:

  (1)有女生但人数必须少于男生;

  (2)某女生一定担任语文科代表;

  (3)某男生必须包括在内,但不担任数学科代表;

  (4)某女生一定要担任语文科代表,某男生必须担任科代表,但不担任数学科代表.

  解:(1)先选后排,先选可以是2女3男,也可以是1女4男,先选有CC+CC种,后排有A种,

  共(CC+CC)·A=5 400种.

  (2)除去该女生后,先选后排有C·A=840种.

  (3)先选后排,但先安排该男生有

  C·C·A=3 360种.

  (4)先从除去该男生该女生的6人中选3人有C种,再安排该男生有C种,其余3人全排有A种,共C·C·A=360种.

  

  层级一 学业水平达标

  1.200件产品中有3件次品,任意抽取5件,其中至少有2件次品的抽法有(  )

  A.C·C        B.CC+CC

  C.C-C D.C-CC

  解析:选B 至少2件次品包含两类:(1)2件次品,3件正品,共CC种,(2)3件次品,2件正品,共CC种,由分类加法计数原理得抽法共有CC+CC,故选B.

  2.某外商计划在4个候选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有(  )

  A.16种 B.36种

  C.42种 D.60种

解析:选D 法一(直接法):若3个不同的项目投资到4个城市中的3个,每个城市一项,共A种方法;若3个不同的项目投资到4个城市中的2个,一个城市一项、一个城