免费下载一年级科学教案
教科版一年级上册科学原创《1.5植物是“活”的吗》教学设计教案
第一课时：植物是活的吗教学内容：教材分析：教学目标：整理、归纳植物是活的证据，丰富、完善对植物有生命的认识。证据的来源有几个方面：种养植物、观察植物、阅读讨论资料。再次用塑料花进行...
一年级上册教科版科学精品《1.5植物是“活”的吗》教案教学设计
科 学 学科 一 年级 上 册教案 第 5 课 总 5 课课题 植物是"活"的吗 课时 1 任课班级 一(6～8)班 执教教学目标 科学概念目标： 能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。 知道植物...
一年级上册教科版科学《1.5植物是“活”的吗》教学设计教案
5.植物是"活"的吗 教材分析 本课将引领学生概括前4课的学习收获，结合自己种养植物过程中的发现，搜集证据证明植物是有生命的，这是本单元的核心目标。通过第1课到第4课的学习，学生积累了一些观察、描述的方...
一年级上册科学教科版《1.5植物是“活”的吗》教案教学设计
xxxx年第一学期 一 年级 科学 教案主备教师 王恒超 课 型 新授 第 1 课时 总第 8课时 课 题 5、植物是"活"的吗 使用日期 教学目标 1、能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。 2、知道植物...
免费下载教科版一年级上册科学《1.6校园里的植物》教学设计教案
《校园里的植物》教学设计 高德华教学目标1、体会到植物世界丰富多彩2、懂得细致观察才能得到更多的信息。情感态度价值观1、能够对植物进行细致观察，并用文字、图画描述观察...
教科版一年级上册科学优质课《1.6校园里的植物》教案教学设计
教案 年级 一年级 学科 科学 教师
教科版一年级上册科学原创《1.6校园里的植物》教学设计教案
课题 教学目标 教学重难点 教具 教学环节 一、 谈话引入二、聚焦三、到校园里观察认识植物 四、研讨。
免费下载教科版一年级上册科学《1.6校园里的植物》教案教学设计
6.校园的植物滇池度假区实验学校 杨映坤 一、教学目标 【科学概念目标】 1.在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，她们有各自的特征和名称。 2.再次感受植物是有生命的，植物生长在自然环境中...
教科版一年级上册科学公开课《2.1在观察中比较》教学设计教案
2.1在观察中比较【教学目标】1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。 不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。2.能从多种角度观察和比较物体。尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果，并与同学讨论...
教科版一年级上册科学优质课《2.1在观察中比较》教案教学设计
1.在观察中比较滇池度假区实验学校 杨映坤教学背景： 观察是人们认识世界、获取信息的重要途径，也是科学研究的重要方法。在观察中，人们会有意无意地对观察的事物进行比较。这种比较常常是事物之间互为参照物...
教科版一年级上册科学原创《2.1在观察中比较》教学设计教案
授课时间： 20xx 年 月 日 第 周 总第 课时课题 在观察中比较 教学目标 （一） 科学知识：1、 观察物体的相同之处和不同之处在进行比较。2、 不同的观察和比较方法，可能会有不同的...
免费下载教科版一年级上册科学《2.1在观察中比较》教案教学设计
科 学 学科 一 年级 上 册教案 第 1 课 总 8 课课题 在观察中比较 课时 1 任课班级 一(6～8)班 执教教学目标 科学概念目标： 观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。 不同的...
教科版一年级上册科学《2.1在观察中比较》教案教学设计免费下载
第1课 在观察中比较 【科学概念目标】 1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。 2.不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。 【科学探究目标】 1.能从多种角度观察和比较物体。 2.尝试...
一年级上册教科版科学《2.1在观察中比较》教学设计教案免费下载
《在观察中比较》教学设计 三明市梅列区实验小学 杨瑞花【教材分析】 本课作为单元的起始课，学生将先从观察套娃开始，比一比套娃模型的大小。本课对学生具有挑战性的是，通过活动，他们会意识到不同的人有不同...
