免费下载一年级数学教案

免费下载《第九单元:认识11-20各数》教学设计教案
免费下载《第九单元:认识11-20各数》教学设计教案
课题: 11-20各数的认识课时分配:4-1 课时数:1课时 教学目标:  1. 使学生能正确数出数量在11~20之间物体的个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内的顺序...
免费下载《数的组成、写数》教学设计教案(一上苏教版数学)
免费下载《数的组成、写数》教学设计教案(一上苏教版数学)
数数 数的组成教学目标  1.使学生认识计数单位"一"和"十",知道10个一是十,10个十是一百,知道100以内数的顺序,掌握100以内数的组成.  2.能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在100以内物体的个数....
一年级上册苏教版数学《第九单元:认识11-20各数》教案教学设计
一年级上册苏教版数学《第九单元:认识11-20各数》教案教学设计
 课题名称:11---20各数的认识 教学内容:一年级上册第73--75页。 课型:新授课一、 教材分析 11-20各数仍然是从数概念的几个方面:数数、数的顺序、比大小、序数、读数、写数、数的组成来认识的。教...
一年级上册苏教版数学《认识11-20各数》教学设计教案免费下载
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学习内容 11--20各数的认识 学习时间 一课时 学习目标   本节课的教学目标是使学生能够数出数量在11-20之间的物体个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。能够正确、迅速的读11-20...
《第十单元:20以内的进位加法》教案教学设计免费下载
《第十单元:20以内的进位加法》教案教学设计免费下载
数学公开课教学设计 20以内进位加法 -----《9加几》【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第88-89页例1、"试一试"和"想想做...
公开课《第十单元:20以内的进位加法复习》教学设计教案
公开课《第十单元:20以内的进位加法复习》教学设计教案
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免费下载苏教版《第十单元:20以内的进位加法》教案教学设计
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  20以内的进位加法整理与复习教学内容:义务教育教科书一年级上册第八单元《20以内进位加法整理和复习》教学目标:1.通过分组整理,明白用先分类再按顺序整理出20以内进位加法算式。2.通过观察找出规律,使学...
原创《第十单元:20以内的进位加法》教学设计教案
原创《第十单元:20以内的进位加法》教学设计教案
第九单元 20以内的进位加法教学内容:课本96页-115页。教材分析:  本单元学习的主要内容有两个:一是两个一位数相加得数超过10的加法,即20以内的进位加法,二是"用数学",即用加法和减法解决简单的问题。20以...
苏教版一上数学《第十单元:20以内的进位加法》教案教学设计
苏教版一上数学《第十单元:20以内的进位加法》教案教学设计
  20以内进位加法1  尊敬的各位领导、老师,大家好:  我今天要讲的是苏教版一年级上册第十单元《20以内的进位加法》的第一课时,我将从说教材,说教法学法,说教学过程,说板书设计四个方面进行说课。  一...
一年级上册苏教版数学《8、7加几》教学设计教案免费下载
一年级上册苏教版数学《8、7加几》教学设计教案免费下载
  《8、7加几》 本教时第1课时,第92-93页。一、教学目标  1、在实际情境中,经历提出并解决问题的过程,能正确计算8、7加几。  2、在观察中发展思维的灵活性、在操作、讨论、交流中发展自...
一年级上册苏教版数学精品《第十单元:20以内的进位加法》教案
一年级上册苏教版数学精品《第十单元:20以内的进位加法》教案
课题 9加几 课时数 第 课时 总课时数 教学目标 1、使学生在现实的情境中,自主探索9加几的计算方法,并在不同 算法的交流中,初步理解"凑十法"的计算思路,能正确进行口算。 2、使学生经历计算方法...
免费下载苏教版《8、7加几》教学设计教案(一年级上册数学)
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8、7加几【教学内容】 教材第92~93页例题、试一试及想想做做【教学目标】 1、经历探索8、7加几的计算方法的过程,能正确地进行计算。 2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯。通过算法多样化,培养学生...
一年级上册苏教版数学《8、7加几》教案教学设计免费下载
一年级上册苏教版数学《8、7加几》教案教学设计免费下载
《 8、7加几 》教案  教学内容:  8、7加几教学目标  1、使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法;使学生进一步理解"凑十法",并能正确熟练地口算8、7加几。  2、培养学生...
一年级上册苏教版数学《第十单元:20以内的进位加法》教学设计
一年级上册苏教版数学《第十单元:20以内的进位加法》教学设计
第十单元 20以内的进位加法教学内容 1.20以内的进位加法。2.用加、减法解决简单的实际问题。 教材编写特点 1. 借助情境引入问题。本单元的教学内容仍按照"问题情境--建立模型--实践运用"的基本思路呈现,让学生...
公开课《第十单元:20以内的进位加法》教案教学设计
公开课《第十单元:20以内的进位加法》教案教学设计
课题 10加几和相应的减法 学习目标 1、认识加减法算式中各数的名称。 2、通过学习,掌握十几加减一位数的计算方法,并且能够正确地进行计算。 3、能够用多种算法进行计算,培养求异思维能力。 4、体会数学教学中的...
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