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2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第3章 第2节 生长素的生理作用 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第3章 第2节 生长素的生理作用 Word版含答案
第2节 生长素的生理作用  学 习 目 标 核 心 素 养 1.结合教材图示、曲线,理解生长素的作用特点2.结合实例,归纳总结影响生长素两重性的因素3.尝试探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,理解预实验的重要性...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第3章 第1节 植物生长素的发现 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第3章 第1节 植物生长素的发现 Word版含答案
  第1节 植物生长素的发现  学 习 目 标 核 心 素 养 1.概述植物生长素的发现过程2.体验发现生长素的过程和方法3.说出植物生长素的产生部位、运输和分布 1.通过对生长素的产生、分布、运输及向光性等知识的学...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第2节 种群数量的变化 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第2节 种群数量的变化 Word版含答案
  第2节 种群数量的变化  学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握建构增长模型的方法2.理解种群数量变化的"J"型和"S"型曲线3.结合探究培养液中酵母菌种群数量的变化,建构种群数量变化的数学模型 1.通过分析影响种群...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第2节 生态系统的能量流动 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第2节 生态系统的能量流动 Word版含答案
第2节 生态系统的能量流动  学 习 目 标 核 心 素 养 1.识记能量流动的概念2.理解能量流动在生态系统中的流动过程3.掌握能量流动的特点及意义4.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况 1.通过分析生态系统的能量...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第3章 素能提升课 与植物激素有关的实验设计和分析 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第3章 素能提升课 与植物激素有关的实验设计和分析 Word版含答案
  [核心精要]  1.验证生长素的产生部位在尖端  (1)实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。  (2)对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第4节 群落的演替 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第4节 群落的演替 Word版含答案
第4节 群落的演替  学 习 目 标 核 心 素 养 1.阐明群落演替的过程2.举例说出人类活动对群落演替的影响3.利用群落演替知识解决退耕还林、还草、还湖等实际问题 1.通过分析群落的演替,形成稳态与平衡观2.通过比...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第1节 生态系统的结构 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第1节 生态系统的结构 Word版含答案
第1节 生态系统的结构  学 习 目 标 核 心 素 养 1.举例说明什么是生态系统2.讨论某一生态系统的结构3.尝试构建生态系统的结构模型4.理解食物链、食物网及交织成网的原因 1.通过分析生态系统的组成成分及其功能...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第1节 种群的特征 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第1节 种群的特征 Word版含答案
第1节 种群的特征  学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解种群概念的内涵2.掌握种群的数量特征和空间特征3.掌握动植物种群密度的调查方法4.了解种群数量特征之间的关系 1.通过学习种群这个生命系统的数量特征如种群密...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第3节 群落的结构 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第4章 第3节 群落的结构 Word版含答案
  第3节 群落的结构学 习 目 标 核 心 素 养 1.说出群落水平上研究的问题2.说明群落的物种组成及辨析群落的种间关系3.描述群落的空间结构4.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究 1.通过分析群落的空间结构,建...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第5节 生态系统的稳定性 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第5节 生态系统的稳定性 Word版含答案
第5节 生态系统的稳定性学 习 目 标 核 心 素 养 1.阐明生态系统的自我调节能力2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性3.简述提高生态系统稳定性的措施4.设计并制作生态缸,观察其稳定性5.认同生态系统稳定性的重要...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第3节 生态系统的物质循环 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第3节 生态系统的物质循环 Word版含答案
第3节 生态系统的物质循环  学 习 目 标 核 心 素 养 1.以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环2.尝试探究土壤微生物的分解作用3.说明能量流动和物质循环的关系4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 1.通过分...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第6章 第1节 人口增长对生态环境的影响 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第6章 第1节 人口增长对生态环境的影响 Word版含答案
  第1节 人口增长对生态环境的影响  学 习 目 标 核 心 素 养 1.描述我国人口的现状与前景2.探讨人口增长对生态环境的影响3.关注我国人口增长过快带来的影响 1.通过分析人口增长对生态环境的影响,建立生物与...
2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业2 内环境稳态的重要性 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业2 内环境稳态的重要性 Word版含答案
  课时分层作业(二) 内环境稳态的重要性  (建议用时:25分钟)  [基础达标练]  1.内环境各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是(  )  A.只与细胞的代谢活动  B.只与外界环境因素的变化  C...
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第4节 生态系统的信息传递 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第4节 生态系统的信息传递 Word版含答案
第4节 生态系统的信息传递  学 习 目 标 核 心 素 养 1.举例说明生态系统中的信息传递2.说出信息传递在生态系统中的作用3.描述信息传递在农业生产中的应用 1.根据信息传递的特点判断信息类型,培养科学思维能力2...
2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业1 细胞生活的环境 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业1 细胞生活的环境 Word版含答案
  课时分层作业(一) 细胞生活的环境  (建议用时:25分钟)  [基础达标练]  1.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则①~⑤代表的依次是(  )    A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液...
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