2018-2019学年鲁教版必修五《逍遥游》教案6

《逍遥游》教学设计【教学目的】通过本文的学习，了解庄子及庄子的思想，学会读老庄的书；在现代社会乐观地生活；适当掌握一些文言的虚词实词句式等。 【教学方法】填鸭式、讨论式、自助餐式。【教学时数】2课时。...

2018-2019学年鲁教版必修四《六国论》学案 1

 《六国论》学案学习目标： 1、了解本文针对北宋现实所总结的历史规则。　　2、培养阅读浅易文言文的能力。学习重点： 1、理解词语（14个）　　2、归纳多义词的义项（3个）　 3、辩析词类...

2018-2019学年鲁教版必修四《六国论》教案7

《六国论》教学设计一、标题：《六国论》二、学习内容：本文属于史论中的兴亡论，一开篇就提出了"弊在赂秦"这个中心论点，意即六国灭亡的主要原因是以土地赂秦。这指的是战国下半期内的事，此前各国诸侯相互兼并，...

2018-2019学年鲁教版必修四《六国论》学案2

《六国论》学案一．学习目标1. 掌握一定量的文言实词 虚词 常见文言句式及词类活用现象。2. 领会作者讽刺北宋王朝的写作意图和借古讽今的写法。二．学习难点 作者如何围绕中心论点展开论证及文章的语言三、预习达标...

2018－2019学年鲁人版必修四《阿房宫赋》教案13

阿房宫赋一、教学目标 （一）理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 （二）懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。 （...

2018－2019学年鲁人版必修四《林黛玉进贾府》教案2

林黛玉进贾府教学目的　　1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。　　2.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主...

2018-2019学年鲁教版必修四《六国论》学案4

《六国论》学案（学生版）一、作者介绍《六国论》的作者苏洵，字明允，北宋时眉州眉山（现在的四川眉山县）人，二十七岁才发愤为学，经过刻苦努力，下笔顷刻数千言。宋仁宗赵祯嘉祐年间他和两个儿子苏轼、苏辙到了...

2018－2019学年鲁人版必修四《阿房宫赋》教案11

《阿房宫赋》教案一、教学目标 （一）理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 （二）懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的...

2018-2019学年鲁教版必修四《六国论》教案6

六国论教学目的 1．领会苏洵关心国家、反对屈辱求和，主张抵抗外辱的思想，了解作者借古讽今的现实针对性。 2．提高学生对古今异义词语的准确识别，运用的能力。 3．学习本文围绕中心论点用多种论证方法逐层论证的...

2018-2019学年鲁人版必修三 祝福 学案

◆7　　　　祝　福往前一步，臂就长了　　我小时候经常生病，无奈之下，母亲开玩笑似的听从一位教师的话，将我送进一个业余武术班练习拳击。每次训练课上，我都只有防卫的份儿，从来挥不出拳头，教练气急后几近歇斯...

2018-2019学年鲁人版必修二《张衡传》教案5

《张衡传》教案一、 教学目标：（一）知识与能力 1、了解《后汉书》；疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。 2、理解并掌握相关文言知识和文化常识。（四书五经六艺，文中各官职）（二）过程与方...

2018-2019学年鲁人版必修四 米洛斯的维纳斯 教案

米洛斯的维纳斯教学目标：（1）知识目标：了解作者的美学观点，理解课文中关键语句的含义。 （2）能力目标：培养学生的想象能力，鼓励学生发表创造性见解。 （3）情感目标：让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识...

2018-2019学年鲁人版必修三《都江堰》教案4

《都江堰》教案[教学目标]： 1、理清作者的写作思路，理解文本表达的思想感情，分析评价作者的观点。 2、品味含义深远、意蕴丰富的语言，学习并掌握文本的创作特色。[教学重点]： 1，体味作者的写作意图...

2018-2019学年鲁人版必修三 古诗二首 学案

◆6　　　　古诗二首绳子不能太长　　当年在农村上初中时，放学回家就得去放牛。其实放牛也就是把牛拉到村头的河堤上，将牛绳子的一端插在地里就可以了。我一边看书一边照看着牛。一天放学后，我看到父亲已经把牛拉...

2018-2019学年鲁人版必修一 为了忘却的纪念 教案2

 为了忘却的记念 【课文解读】：　　鲁迅是公认的最懂得中国社会和文化的"时代智者"，是体现民族风骨的"民族魂"，还是疾恶如仇的勇猛斗士。所有这些崇高的称号都可在我们今天...