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2017-2018学年人教版必修1细胞的增殖 教案
细胞的增殖 教案 教学目标] 知识方面 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。 2.概述细胞有丝分裂的过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 情感态度与价值观 认同细胞生长和增殖的周期性。 能力方...
2018-2019学年人教案必修一 遗传信息的携带者-核酸学案1
第二章 组成细胞的分子 第三节 遗传信息的携带者--核酸学案学习目标: 说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。运用特定的染色剂染色、观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布描述核苷酸的分子结构,简述核糖核苷酸与...
2018-2019学年人教案必修一 遗传信息的携带者—核酸 学案
《遗传信息的携带者-核酸》 班级 姓名 小组________第____号【学习目标、核心素养落实】学习目标:1、通过例题分析解答,学生能分辨DNA与RNA。2、 通过表格核酸与蛋白质的比较,...
2018-2019学年人教案必修一 遗传信息的携带者--核酸 学案
第二章第3节《遗传信息的携带者--核酸》【学习目标】1. 学习目标: (1) 通过研读课本和小组讨论,说出核酸的种类,简述出核酸的结构和功能; (2) 通过自己阅读教材和小组讨论,可以正确说出核酸、核苷酸、...
2018-2019学年人教案必修一 生命活动的主要承担者--蛋白质(第二课时) 学案
第二章第二节《生命活动的主要承担者--蛋白质》 【学习目标】1. 学习目标: (1) 简述多肽链的形成方式; (2) 理解蛋白质的结构和多样性。 (3) 知道蛋白质的功能;2. 素养教育:(1) 通过学习本节内容...
2018-2019学年人教案必修一 生命活动的主要承担者--蛋白质(第一课时) 学案
第二章第2节《生命活动的主要承担者--蛋白质》【学习目标】1. 学习目标: (1) 通过研读课本和小组讨论,对比氨基酸的结构,总结出氨基酸的结构特点,能够正确书写氨基酸的结构通式; (2) 通过自己阅读教材...
2018-2019学年人教案必修一 细胞器-系统内的分工合作 学案2
第3章 细胞的基本结构第2节 细胞器-系统内的分工合作(第1课时)【学习目标】。举例说出几种细胞器的结构和功能。【学习重点】几种主要细胞器的结构和功能【学习难点】几种主要细胞器的结构和功能。【学习新知】[...
2017-2018学年人教A版必修一 生命活动的主要承担者—蛋白质1 教案
第二章 组成细胞的分子第2节 生命活动的主要承担者--蛋白质(2课时)教学目标1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质的结构和功能。3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4.关注蛋白质...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞的增殖 1 教案
第六章 细胞的生命历程第一节 细胞的增殖教学目标 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞的增殖 教案
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 一、 教学目标 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系...
2017-2018学年人教A版必修一 生命活动的主要承担者—蛋白质2 教案
第二章 组成细胞的分子第2节 生命活动的主要承担者──蛋白质一、 教学目标 知识与技能1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸的种类和氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质的结构和功能。3.理解蛋白质是生命活动的主...
2017-2018学年人教版必修一 1.1从生物圈到细胞 教案
第1章 走近细胞1.1 从生物圈到细胞 一、教材分析 生物圈是所有生物共同的家园,生物圈中的生物尽管多种多样,千姿百态,但细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,并且有的生物就是由一个细胞构成的,即使是没...
2017-2018学年人教版必修一 细胞膜 ——系统的边界 学案
课题 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜--系统的边界【学习目标】1.简述细胞膜的成分和功能。2.进行哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法。3.认同细胞膜作为系统的边界...
2018-2019学年人教版必修1 生物膜的流动镶嵌模型 教案
第四章 细胞的物质输入和输出 第二节 《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计【教学分析】 教材分析 "生物膜的流动镶嵌模型"一节是人教版《必修1分子与细胞》第四章《细胞的物质输入和输出》之第二节,与第...
2018-2019学年人教版必修一 5.1降低化学反应的活化能的酶 学案2
5.1 降低化学反应活化能的酶(一)【学习目标】1. 说出酶的作用机理 2.举例说明酶的本质 3.描述酶的概念课前预学案一、教材助读1.细胞代谢是指_____________________________________________________。2.写出实验中...
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2015-2016学年浙科版必修三神经系统的结构和功能(第1、2课时)课件(86张)
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2018-2019学年人教版必修2 第4章 第1节 第1课时 转录和翻译的过程 课件(34张)
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2018-2019学年人教版必修三3.2生长素的生理作用 作业
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【学案导学设计】2015-2016学年高二生物浙科版必修三练习 2.3 高等动物的内分泌系统与体液调节(Ⅰ)