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2019-2020学年人民版选修3 专题五 三 高科技条件下的现代战争 学案
2019-2020学年人民版选修3 专题五 三 高科技条件下的现代战争 学案
  三 高科技条件下的现代战争  课程标准 学习目标   了解两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训;了解海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。 了解两伊之间的领土和宗教派别之争,分析两伊战争发生的原...
2019-2020学年人民版选修3 专题一 一 滑向世界性大战的深渊 学案
2019-2020学年人民版选修3 专题一 一 滑向世界性大战的深渊 学案
    一 滑向世界性大战的深渊  课程标准 学习目标   简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 知道第一次世界大战爆发前资本主义国家的发展状况。 掌握各帝...
2019-2020学年人民版选修4 专题一 二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题一 二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗 学案
二 盛唐伟业的奠基人--唐太宗课程标准 学习目标   列举"贞观之治"的主要表现,探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 了解唐太宗李世民亲历隋末农民大起义,认识隋朝的灭亡对唐太宗励精图治的影响。...
2019-2020学年人民版选修4 专题一 三 康乾盛世的开创者——康熙 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题一 三 康乾盛世的开创者——康熙 学案
三 康乾盛世的开创者--康熙课程标准 学习目标   评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 了解康熙帝亲政后面临的主要问题,知道少年康熙帝采取的重大举措。 掌握两次雅克萨之战和《尼布楚条约》的签订,认识...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一) 学案
一 科学社会主义的创始人--马克思与恩格斯(一)课程标准 学习目标   了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 概述马克思、恩格斯的主要理论贡献与革命...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 五 新中国的缔造者——毛泽东(一) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 五 新中国的缔造者——毛泽东(一) 学案
五 新中国的缔造者--毛泽东(一)课程标准 学习目标 了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 了解毛泽东立志改造社会,投身中国革命,走上革命道路的概况。...
2019-2020学年人民版选修4 专题一 一 千秋功过秦始皇 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题一 一 千秋功过秦始皇 学案
一 千秋功过秦始皇课程标准 学习目标   简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实,评价秦始皇的历史功过。 了解秦统一六国的条件和经过,认识秦统一六国的必然性。 掌握秦始皇为巩固统一国家所采取...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 三 俄国无产阶级革命的导师——列宁(一) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 三 俄国无产阶级革命的导师——列宁(一) 学案
三 俄国无产阶级革命的导师--列宁(一)课程标准 学习目标   简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命方面的贡献。 了解列宁早期的革命活动和创建政党的基本概况。 了解列宁在1905年革命期...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 四 俄国无产阶级革命的导师——列宁(二) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 四 俄国无产阶级革命的导师——列宁(二) 学案
四 俄国无产阶级革命的导师--列宁(二)课程标准 学习目标 认识列宁在社会主义建设方面的贡献。 理解苏俄政权退出第一次世界大战的重要意义,掌握"战时共产主义"政策的背景、内容、特点和意义。 掌握列宁领导俄国社...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 七 中国改革开放的总设计师——邓小平(一) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 七 中国改革开放的总设计师——邓小平(一) 学案
七 中国改革开放的总设计师--邓小平(一)课程标准 学习目标 了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 知道邓小平早期的求学历程。 了解邓小平波澜壮阔的革命...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 八 中国改革开放的总设计师——邓小平(二) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 八 中国改革开放的总设计师——邓小平(二) 学案
八 中国改革开放的总设计师--邓小平(二)课程标准 学习目标   了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 了解邓小平三起三落的概况,认识邓小平不畏艰难险...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 六 新中国的缔造者——毛泽东(二) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 六 新中国的缔造者——毛泽东(二) 学案
六 新中国的缔造者--毛泽东(二)课程标准 学习目标   了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 掌握新中国成立初期,毛泽东在政治、经济、外交等方面的主...
2019-2020学年人民版选修4 专题四 三 圣雄甘地 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题四 三 圣雄甘地 学案
三 圣雄甘地课程标准 学习目标 讲述甘地领导印度国民大会党进行"非暴力不合作运动"的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 了解甘地早期生活的经历,理解其早期经历对"非暴力不合作"思想的影响。 知...
2019-2020学年人民版选修4 专题五 二 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二) 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题五 二 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二) 学案
二 科学社会主义的创始人--马克思与恩格斯(二)课程标准 学习目标   了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 知道《资本论》的内容,认识其对国际社会...
2019-2020学年人民版选修4 专题四 四 “土耳其之父”凯末尔 学案
2019-2020学年人民版选修4 专题四 四 “土耳其之父”凯末尔 学案
四 "土耳其之父"凯末尔课程标准 学习目标   了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 认识一战后土耳其的处境以及凯末尔的重大贡献;掌握凯末尔组建政府、促...
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