四年级上册苏教版数学原创《商不变规律》教学设计教案免费下载

　　商不变的规律　　苏教版2014四年级上册第23页一、教学目标：　　1、学生通过探究、思考，发现和认识除法商不变的规律，能初步应用规律口算被除数和除数末尾有0的除法。　　2、学生在经历感知、综合、和抽象、概...

原创《除数是整十数的口算和笔算》教案教学设计免费下载

课 时 教 学 设 计 首 页（试用） 授课时间: 年 月 日课题 除数是整十数（商是一位数）的除法的口算和笔算 课型 新授 第几课时 1 课时教学目标（三维...

免费下载公开课《第二单元:两、三位数除以两位数》教学设计

课 时 教 学 设 计 首 页（试用） 授课时间: 年 月 日课题 三位数除以两位数（四舍调商） 课型 新授 第几课时 8 课时教学目标（三维） 了解把除...

四上苏教版数学《三位数除以整十数》教案教学设计免费下载

课 时 教 学 设 计 首 页（试用） 授课时间: 年 月 日课题 三位数除以整十数（商是两位数） 课型 新授 第几课时 2 课时教学目标（三维） 1、 在...

免费下载原创《第二单元:两、三位数除以两位数》教学设计教案

总课题 两、三位数除以两位数 第 1课时 课题 除数是整十数的口算和笔算（商是一位数） 课型 新授 教学目标 1．充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔...

四年级上册苏教版数学《用连除解决实际问题》教学设计教案

课时教学设计首页　　　　　　　　　　　　　　　　　授课时间： 2015年 月 日课题用连除解决实际问题课型 新授 第几课时 第6课时 课时教学目标（三维） 　　1．初步了解用连除解决的实际问题的基本结构...

苏教版数学精品《用连除解决实际问题》教案教学设计免费下载

　　用连除计算解决实际问题　　一、复习旧知，引入新课　　1、根据条件提问并列式解答： 有224本书，平均放在两个书架上，（ ）？　　 师：利用这两个信息你能提出什么问题？ 生：每个书架上...

免费下载《用连除解决实际问题》教学设计教案(四上苏教版数学）

　　用连除计算解决实际问题【教学内容】： 苏教版小学数学教材四年级上册第13-14页【教学目的】：　　1、在知识与技能方面使学生理解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能正确解决这类问题。　　2、在...

《四上苏教版:两、三位数除以两位数》教学设计教案免费下载

第二单元 两、三位数除以两位数[教学目标]1、使学生在具体情境中，联系已有的知识、经验探索并学会除数是整十数（商是一位数）、三位数除以两位数（商是两位数）以及简单的两位数除以两位数的口算方法，能正确地...

苏教版数学四上《两、三位数除以两位数》教案教学设计

第二单元 两、三位数除以两位数第一课时教学要求：　　充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。同时在自主探索解决问题的过程...

原创《两、三位数除以两位数》教学设计教案免费下载

正红镇中心小学四年级数学电子备课专用稿纸单元内容 两、三位数除以两位数 第 1 课时 课时教学内容：课本第8页例1、试一试和练一练、完成练习二第1~5题 课 型 新授课 课时教学目标：1、充分利用学生对除法意义的理...

免费下载原创《第二单元:两、三位数除以两位数》教案

苏教版四年级数学上册教师备课纸 总第（ ）页 本课时共（ ）页 第（ ）页科 目 数学 年 级 四 教 者 课 题 除数是整十数的口算和笔算除法（1） 课 时 教学目标 　　充分利...

公开课《第二单元:两、三位数除以两位数》教学设计教案

课 时 教 学 设 计 首 页（试用）授课时间： 年 月 日课题 三位数除以两位数的笔算--要调商⑵ 课型 　新授课 第几课时 第 课时　 课时教学目标（三维） 　　⒈　学生初步掌握"五入"的试商方法，能够用这种试...

教研课《三位数除以两位数的笔算(要调商)》教案教学设计

课 时 教 学 设 计 首 页（试用）授课时间： 年 月 日课题 三位数除以两位数的笔算--要调商⑴ 课型 新授课 第几课时 第 课时 课时教学目标（三维） 　　⒈　学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握"...

数学优质课《第三单元:观察物体》教案教学设计免费下载

苏教版四年级数学上册 观察物体（1）教学要求：⒈　通过认真组织拼摆，观察和交流，引导学生主动参与学习，使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观察不同的物体可能看到的视图，以提升学生对实...