人教版 七年级下册思品《期中复习》学案

豆村中学七年级政治下册导学案 年级 七年级 学科 　　政治 课题 期中复习学案 课时 一课时 授课教师 聂丽平 授课日期 选择题。(40分)（1-15题只有一个最符合题意的答案，16-20有两个以上的答案，请将答案填入下面...

人教版 七年级下5.2挫折面前也从容 导学案

第五课 第一框 人生难免有挫折班级：________ 姓名:_________学号:__________学习目标： 1、了解挫折的含义、造成挫折的原因及面对挫折的不同态度2、初步学会用辩证的方法分析挫折的能力3、培养面对挫折积极向上的...

人教版 七年级下思品第7课第一框《走近法律》学案

豆村中学七年级政治下册导学案 年级 七年级 学科 政治 课题 走进法律 课时 一课时 授课教师 聂丽平 授课日期 一．学习目标　　情感态度价值观目标 : 树立尊重规则、尊重法律的观念；感受法律的尊严，做知法、守法...

七年级下册思品第6课第1框《让我们选择坚强》学案

豆村中学八年级政治下册导学案 年级 七年级 学科 政治 框题 让我们选择坚强 课时 第一课时 授课教师 聂丽平 授课日期 学习目标：学习目标知识目标：理解坚强意志是实现人生目标的保障。能力目标：坚强意志的表现和...

人教版《道德与法治》七年级下册5.1《我们的情感世界》教案

《我们的情感世界》教案教学目标　　情感目标：引导学生关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识；感受生活中的美好情感，保持健康、积极、愉快、乐观向上的生活态度。　　能力目标：提高对...

人教版《道德与法治》七年级下册5.2 在品味情感中成长 教案

《在品味情感中成长》教案教学目标：　　情感目标：引导学生感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度；树立主动、积极影响身边环境的观念，创造、传递情感正能量。　　能力目标：学会创造正面的情感体验，...

人教版《道德与法治》七年级下册4.2 情绪的管理 教案

《情绪的管理》教案教学目标：　　情感、态度与价值观目标：　　体会情绪表达对人际关系的影响，感悟友善、和谐、文明等是社会主义核心价值观的体现。　　能力目标：　　通过学习，掌握调节情绪的方法，学会合理调...

人教版《道德与法治》七年级下册4.2 情绪的管理 教案

人教版道德与法治七年级下册《情绪的管理》教学设计课题 第四课课 《揭开情绪的面纱》--情绪的管理 单元 第二单元《做情绪情感的主人》 学科 道德与法治 年级 七年级下册 学习目标 情感态度和价值观目标 　　体会...

人教版《道德与法治》七年级下册6.1 集体生活成就我 教案

2017年人教版道德与法治七年级下册教学设计课题 6.2集体生活成就我 单元 第三单元 主备人 时间 学习目标 情感态度和价值观目标 培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原...

人教版《道德与法治》七年级下册4.1 青春的情绪 教案

人教版道德与法治七年级下册《青春的情绪》教学设计课题 第四课《揭开情绪的面纱》--青春的情绪 单元 第二单元《做情绪情感的主人》 学科 道德与法治 年级 七年级下册 学习目标 情感态度和价值观目标 　　体验情绪...

人教版《道德与法治》七年级下册5.2 在品味情感中成长 教案

人教版道德与法治七年级下册《在品味情感中成长》教学设计课题 第五课 《品出情感的韵味》--在品味情感中成长 单元 第二单元《我们的情感世界》 学科 道德与法治 年级 七年级下册 学习目标 情感态度和价值观目标...

人教版《道德与法治》七年级下册3.2 青春有格 教案

《青春有格》教案教学目标：　　情感目标：青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；养成自我省察的习惯。学习榜样的精神和行为，努力成为别人的榜样。　　能力目标：增强自控能力，提升自身道德修养。　　...

人教版《道德与法治》七年级下册5.2在品味情感中成长教学设计

人教版政治七年级课时教学设计课题 在品味情感中成长 单元 第二单元 学科 政治 年级 七年级 学习目标 情感态度和价值观目标 在实际生活中体味美好情感，传递正能量，让周围的世界多一份美好。 能力目标 学会如何...

人教版七年级道德与法治下册第3课第1课时《青春飞扬》教案

 第三课 青春的证明 第一框 青春飞扬【学习目标】1．让学生了解拥有青春的幸福，认识青春的意义，感受青春的力量。2．通过教学让学生体会青春的幸福，增强自信的热情，自...

人教版七年级道德与法治下册第4课青春的情绪教学设计

　　　　第4课第1课时青春的情绪教学设计教学目标：1.情感、态度和价值观目标。体验情绪的多样性、复杂性。体会青春情绪的特点，激发正面的情绪感受。2.能力目标。能够认识和把握自己的情绪。3.知识目标。了解情绪...