人教版 七年级下第四单元 做学法遵法守法用法的人

 第七课 感受法律的尊严教学目标： 知识目标： 1、通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪； 2、了解犯罪的三个基本特征。 3、引导学生理解刑事处罚含义和种类； 能力目标： 1...

人教版七年级下册第四单元第七课第3框《防患于未然》教学设计＋学案（2份）

第三框题 防患于未然学习目标： 情感态度、价值观目标 ： 　　感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。知识目标：　　1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。　　2、逐步形成自我控制、约束自己不良行...

人教版 七年级下第七课第三框防患于未然

第七课 第三框 防患于未然主备: 　 审查：　　 使用：　　　（以下备课项目设置根据需要作适当调整）教学目标1、知识目标：知道、了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法行为。　　2、能力目...

人教版 七年级下第四课第一框人生自强少年始

第四课人生当自强第一框：人生自强少年始主备:朱进步 　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标1、知识目标：懂得自强的含义、表现和作用2、能力目标：理解自强的重要作用，尝试做自强少年3、情感态度与价值观目标...

人教版 七年级下第七课第一框走进法律

 第七课 感受法律的尊严第一框 走进法律主备:朱进步 　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标　　1、知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。　　2、能力目标：...

人教版 七年级下第七课第二框 法不可违

七、 第二框 法不可违主备: 朱进步　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标知识目标：1、违法行为的含义及其类型。2、刑法的含义。3、犯罪的特征　　4、我国刑罚的种类能力目标：1、依照教材中的活动进行探究学习...

人教版 七年级下第六课第一框让我们选择坚强

第六课为坚强喝彩第一框 让我们选择坚强主备: 朱进步　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标1、知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用2能力目标：1、培养...

人教版 七年级下第六课第二框钢铁是这样炼成的

第六课第二框：钢铁是这样炼成的主备: 朱进步　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标1、知识目标：知道如何磨砺坚强的意志2、能力目标：使学生能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，初步培养自己的...

人教版 七年级下第五课第二框挫折面前也从容

第五课、第二框挫折面前也从容主备:朱进步 　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标1、知识目标：认识挫折具有两重性，掌握战胜挫折的方法。2、能力目标：初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我应对挫折的能力3、...

人教版 七年级下第八课第一框特殊的保护，特殊的爱

第八课 法律护我成长第一框 特殊的保护，特殊的爱主备: 朱进步　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标1、知识目标了解有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。2、能力目标初步培养正确判断违...

人教版 七年级下第八课第二框善用法律保护自己

八 第二框 善用法律保护自己主备: 朱进步　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标　　1、知识目标：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。　　2、能力目标：能够运用法律手段保护自己。　　3、情感态度与价值...

人教版 七年级下第五课第一框人生难免有挫折

第五课 让挫折丰富我们的人生第一框人生难免有挫折主备:朱进步　 审查：政史组　　 使用：　　　教学目标 1、知识目标：了解挫折的含义以及造成挫折的原因 2、能力目标：初步掌握分析挫折的能力；初步形成自...

人教版 七年级下第四课第二框少年能自强

第四课 第二框少年能自强主备: 朱进步　 审查：政史组　　 使用：教学目标1、知识目标：相信少年能自强。掌握培养自强品质的方法2、能力目标：培养自强品质，做自强少年3、情感态度与价值观目标：培养自强的生活态...

人教版七年级下5.1人生难免有挫折导学案

第五课 第一框 人生难免有挫折班级：________ 姓名:_________学号:__________学习目标： 1、了解挫折的含义、造成挫折的原因及面对挫折的不同态度2、初步学会用辩证的方法分析挫折的能力3、培养面对挫折积极向上的...

七年级下册第六课让我们选择坚强导学案

第六课 第一框 让我们选择坚强学案班级：________ 姓名：_________ 学号：__________ 主备人:李星一、学习目标 1、知识目标：让我们懂得坚强意志品质的四种表现，知道坚强意志的作用 2、能力目标：分辨现实...