人教版七年级下册道德与法治第七课第2课时 节奏与旋律

第2课时 节奏与旋律　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道人在多个集体中承担多重责任，知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系，理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。 过程与方法 结合生活实际，通过...

人教版七年级下册道德与法治第八课第2课时 我与集体共成长

　　第2课时 我与集体共成长　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 了解我与他人集体关系，学会处理我与他人和集体关系。过程与方法 通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量。 情感态度与价值观 热爱集体，主动参...

人教版七年级下册道德与法治第十课第2课时 法律与我们同行

　　第2课时 我们与法律同行　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。...

人教版七年级下册道德与法治第五课第2课时 在品味情感中成长

　　第二单元　做情绪的主人　　　　　　第五课　品出情感的韵味 第2课时　在品味情感中成长　　　　　　 执教人 杨斯文 课题 在品味情感中成长　 课型 新授课 主备人舒 晔杨斯文冯伟哲备课组政治备课地点及时...

人教版七年级下册道德与法治第七课第1课时 单音与和声

　　第1课时 单音与和声　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。 过程与方法...

人教版七年级下册道德与法治第四课第1课时 青春的情绪

　　第1课时 青春的情绪　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 过程与方法 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因...

人教版七下道德与法治第六课第1课时 集体生活邀请我

　　第三单元　在集体中成长　　　　　　第六课　"我"和"我们" 第1课时　集体生活邀请我 执教人 杨斯文 课题 　集体生活邀请我 课型 新授课 主备人舒 晔杨斯文冯伟哲备课组政治备课地点及时间四楼电脑室课题 第...

人教版七下道德与法治第三课第1课时 青春的情绪

　　　　第二单元　做情绪的主人　　　　　　第四课　揭开情绪的面纱 第1课时　青春的情绪执教人 舒 晔 课题 　揭开情绪的面纱　 青春的情绪 课型 新授课 主备人舒 晔杨斯文冯伟哲备课组政治备课地点及时间办公...

人教版七年级下册道德与法治第五课第2课时 在品味情感中成长

　　第二单元　做情绪的主人　　　　　　第五课　品出情感的韵味 第2课时　在品味情感中成长　　　　　　 执教人 杨斯文 课题 在品味情感中成长　 课型 新授课 主备人舒 晔杨斯文冯伟哲备课组政治备课地点及时...

人教版七年级下册道德与法治1.1悄悄变化的我教案

黄平湖里中学（七）年级道德与法制教案主备教师 王 薇 小组教师 王薇、蒋万碧、罗毅、罗明仙 上课教师 王 薇 科　　目 道德与法治 上课时间 年 月 日（星期 ） 第　　　　　课时 第 周 累计课时：总第　　课...

人教版七年级下册道德与法治第九课第2课时 法律保障生活

　　第2课时 法律保障生活　　　　第四单元　走进法治天地 第九课　法律在我们身边 第2课时　法律保障生活执教人 舒 晔 课题 　法律保障生活 课型 新授课 主备人舒 晔杨斯文冯伟哲备课组政治备课...

人教版七年级下道德与法治7. 1 单音与和声

课 题 7. 1 单音与和声 学 习目 标 1.知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法2.明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义原则。 学习重点 教学重点：如...

人教版七年级下道德与法治7. 2 节奏与旋律

课 题 7. 2节奏与旋律 学 习目 标 1．认识到在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。2．学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角色冲突带来的烦恼。3．学会分辨小群体与小团体，坚持集体主...

人教版七年级下册道德与法治第8课第1课时憧憬美好集体学案

第八课美好集体有我在第1课时憧憬美好集体课前预习一、填空憧憬美好集体 共同的愿景 集体的 及作用 美好集体是我们共同学习、共同生活的 家园 良好的氛围 美好集体是 的、公正的 美好集体是充满...

人教版七年级道德与法治第8课第2课时 我与集体共成长学案

第2课时 我与集体共成长课前预习一、填空我与集体共成长 在共建中尽责 集体建设需要我们____建设、自我管理 在集体中，____确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围 在担当中成...