人教版七年级下册道德与法治第三课第2课时 青春有格

第2课时 青春有格 ❶教学分析【教学目标】知识与能力 理解行己有耻，止于至善。 过程与方法 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。 情感态度与价值观 青春期我们要知廉耻，...

人教版七年级下册道德与法治第十课第1课时 法律为我们护航

　　第1课时法律为我们护航　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱； 过...

人教版七年级下册道德与法治第二课第2课时 青春萌动

第2课时 青春萌动❶教学分析【教学目标】知识与能力 了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。 过程与方法 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，...

人教版七年级下册道德与法治第八课第1课时 憧憬美好集体

　　第1课时 憧憬美好集体　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 了解集体愿景的内涵及其作用；理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义；掌握美好集体需要哪些良好的氛围 过程与方法 通过对美好集体特征的理解，认...

人教版七年级下册道德与法治第六课第1课时 集体生活邀请我

第1课时 集体生活邀请我　　  ❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系。 过程与方法 通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不...

人教版七年级下册道德与法治第五课第1课时 我们的情感世界

第1课时 我们的情感世界 ❶教学分析【教学目标】知识与能力 情感与情绪的关系；情感的作用； 过程与方法 运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究、自主...

人教版七年级下册道德与法治第九课第1课时 生活需要法律

　　第1课时 生活需要法律　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得...

人教版七年级下册道德与法治第六课第2课时 集体生活成就我

第二课时 集体生活成就我　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起...

人教版七年级下册道德与法治第三课第1课时 青春飞扬

第1课时 青春飞扬❶教学分析【教学目标】知识与能力 青春含义的理解；青春的意义。 过程与方法 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。 情感态度与价值观 通过生活实例, 学...

人教版七年级下册道德与法治第四课第2课时 情绪的管理

　　第2课时 情绪的管理　　❶教学分析【教学目标】知识与能力 懂得不良情绪是可以调控的，掌握情绪调控的一些有效方法。 过程与方法 逐步掌握一些情绪调控的有效方法，培养自我调适、自我控制的能力,能够较理智地调...

人教版《道德与法治》 七年级上1.1《中学序曲》教学案例

中学序曲教学案例 尹小青学习目标情感态度和价值观目标感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味。感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义。珍惜新生活，发展新自我，确立新目标...

人教版《道德与法治》七年级上册第一课 中学时代 第一框 中学序曲 导学案（无答案）

第一课 中学时代第一节 中学序曲【目标识记】了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。【预习导学】...

人教版《道德与法治》七年级上册（部编版）1.1.1中学序曲教案

人教版道德与法治七年级上1.1.1《中学序曲》教案课题 中学序曲 单元 一 学科 道德与法治 年级 七年级上 学习目标 情感态度和价值观目标 感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味。感受成长的连续性,体会...

人教版七年级上册《道德与法治》1.2 少年有梦 导学案

丰都县初中思想品德新授课导学案课题： 少年有梦 主备人： 备课组长签字： 上课时间： 月 日 班级 ________ 姓名________ 组别 学...

人教版七年级上册《道德与法治》1.1 中学序曲 导学案

丰都县初中思想品德新授课导学案课题： 中学序曲 主备人： 备课组长签字： 上课时间： 月 日 班级 ________ 姓名________ 组别 学习...