免费下载八年级语文教案

人教版八下语文《茅屋为秋风所破歌》教案教学设计免费下载
人教版八下语文《茅屋为秋风所破歌》教案教学设计免费下载
茅屋为秋风所破歌 教学设计      教学目标:   1、有感情的朗读、体味诗歌的意境。感知作者的忧国忧民思想。 2、了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识。 3、重点词语、句子的背诵与理解。教学重点: 重点...
八下人教版语文《茅屋为秋风所破歌》教学设计教案免费下载
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 茅屋为秋风所破歌 杜甫教学目标1、了解写作背景及"歌"的体裁。2、能正确流利地朗诵诗歌。3、理解诗歌内容,感悟诗中的感情。4、背诵诗歌。教学时数一课...
八下人教版语文《茅屋为秋风所破歌》教案教学设计免费下载
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24.唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫 教学目标  l.理清诗歌思路,读懂诗歌内容。  2.把握人物形象,学习对比写法。  3.体会诗人忧国忧民的思想感情。 教学重难点  重点:  l.理清诗歌思路,读懂诗...
部编本八年级下册新人教版语文《唐诗二首》教学设计教案
部编本八年级下册新人教版语文《唐诗二首》教学设计教案
  24 唐诗二首  第1课时 茅屋为秋风所破歌    1.诵读并默写本诗。  2.结合诗人的时代背景,理解诗歌的思想内容,把握作者的思想感情。  3.品味文章语言,感受诗中所描述的社会现实,体会诗人的情...
部编本八年级下册新人教版语文公开课《卖炭翁》教学设计教案
部编本八年级下册新人教版语文公开课《卖炭翁》教学设计教案
教案 授课时间:第 周 星期 年 月 日主备 金军 课 时 2 备课组长签字 授课 总课时 教研组长签字 课题 《卖炭翁》 白居易 教 导 处签字 审 核 时 间 重点难点 1、...
部编本八年级下册新人教版语文优质课《卖炭翁》教案教学设计
部编本八年级下册新人教版语文优质课《卖炭翁》教案教学设计
《卖炭翁》教案一 教学目标1.初步学会赏析这首古诗2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情二 教学过程1.复习前两首学过的唐诗,先齐声背诵,再提问(出示幻灯片): 第一首诗的体裁是什么? 第二首诗的体裁是什么...
《卖炭翁》教案教学设计(部编本八年级下册新人教版语文)
《卖炭翁》教案教学设计(部编本八年级下册新人教版语文)
课 题 《卖炭翁》 课 时 2 课 型 讲读课 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读全诗。熟读成诵2、掌握人物描写的方法,分析卖炭翁和宫使两种人物形象3、感受卖炭翁可怜的遭遇,体会作者对他的深切同情。 教学方法...
免费下载原创《卖炭翁》教学设计教案(部编本八年级下册语文)
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24.居易《卖炭翁》教学目标1、在自读的基础上,借助相关工具书,领会诗所表达的中心。2、通过讨论,学习对比的写作手法。3、反复诵读,领会人物形象,感受作者情感。说明:本课作为七年级第一学期的文言文篇目,对...
免费下载《卖炭翁》教案教学设计(八年级下册新人教版语文)
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《卖炭翁》教案           主备人:李素云教学目标1.积累文言词汇。2.掌握卖炭翁形象和对比手法的运用3.感受作者的思想感情教学重点:卖炭翁形象和对比手法的运用教学准备:课前预习、课件教学方法:研...
部编本八年级下册新人教版语文原创《卖炭翁》教案教学设计
部编本八年级下册新人教版语文原创《卖炭翁》教案教学设计
卖炭翁教学设计教学目的:1.理解诗歌内容,体会诗人抒发的感情,理解诗歌的主题。2.体会本诗的写作特色。3.能有感情地朗读诗歌。教学重点:教学目的1、3教学难点:教学目的2教学设想:通过史书记载的关于宫市的...
《卖炭翁》教学设计教案(部编本八年级下册新人教版语文)
《卖炭翁》教学设计教案(部编本八年级下册新人教版语文)
教学内容 卖 炭 翁 1/2教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点:诵读诗句           教 学 过 程 教学步骤 一.组织教学二.导入新课三尝试学习四.总 结五....
八年级下册新人教版语文精品《卖炭翁》教案教学设计免费下载
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卖炭翁学习目标:1、借助注释了解诗句的意思,有感情、有韵律地朗读诗歌。 2、理解诗歌内容,感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。教学过程:一、读正确 1、检查预习 鬓 辗 辙...
部编本八年级下册新人教版语文《卖炭翁》教学设计教案免费下载
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卖 炭 翁一 教学目标1.初步学会赏析这首古诗2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情二 教学过程1、导入: 古代主管音乐的官署称为"乐府",后来人们将乐府采集或创作的诗篇称为"乐府诗"。2、简介白居易(择要写入幻...
部编本八年级下册语文《卖炭翁》教学设计教案免费下载
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24.唐诗二首    第二课时卖炭翁/白居易  一、新课导入  播放【作者作品】《白居易》导入。  今天我们就学习他的一首"为事"所做的诗歌--《卖炭翁》。这首叙事诗是白居易讽喻诗中杰出的诗篇。《卖炭翁》一...
《《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记》教学设计(部编本)
《《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记》教学设计(部编本)
永不褪色的精神路标- <钢铁是怎样炼成的》 名著导读教学设计名著解读: 苏联作家尼古拉· 奥斯特洛夫斯基(1904 一1936 )以自己的生活经历为素材,在全身瘫痪、双目失明的情况下,用顽强的意志创作了长篇小说《...
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