《被压扁的沙子》教学设计教案(部编本八年级下册新人教版语文）

课题 被压扁的沙子 共　1　 课时第　1 课时 课型 新授教学目标（一）知识目标：　　把握本文有关恐龙灭绝的观点　　本文说明其观点的行文顺序及语言特点（二）能力目标：　　善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要...

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6、被压扁的沙子教学目标：1、把握本文有关恐龙灭绝的观点，本文说明其观点的行文顺序及语言特点。2、善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息。3、科学需要合乎逻辑的分析、探索，广泛阅读科普文章，开阔视野，...

《诗经二首:关睢》教学设计教案(部编本八年级下册人教版语文）

授课课题 《关雎》 授课教师 尚江龙 课时 1 周次 11 教学班级 17秋所有班级 教学目标 　　1、理解《关雎》所体现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活。　　2．了解作品所运用的反复和...

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《关雎》教学设计 【教学目标】1. 知识与能力：2. ①了解有关《诗经》的基本知识。3. ②了解诗经中运用的重章叠句和比、兴等表现手法。⒉过程与方法：① 学生在反复吟咏中，了解诗歌所表现的青年男子对...

《诗经二首:关睢》教案教学设计(部编本八年级下册新人教版语文)

《关雎》教案教学目标1. 了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2. 能够准确、有感情地朗诵文章，并体会文章的思想感情。3. 学习本诗中"兴"的表现手法。教学过程一、 导入新课（课前播放《关雎》的音频...

部编本八年级下册语文《诗经二首:关睢》教学设计教案免费下载

《关雎》教案　　【教学目标】 　　1、 知识目标：　　（1）了解《诗经》在我国文学史上的地位，理解诗歌的内容（主旨）。 　　（2）学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。 　　（3）反复诵读诗歌，体味它朴素...

部编本八年级下册语文精品《诗经二首:关睢》教案教学设计

《关雎》教学设计大治中心学校 王莉教学目标：1. 初步了解赋、比、兴的手法，感受重章叠句的表达效果。2. 反复诵读诗歌，感知诗歌大意，把握全诗主旨。3. 朗读背诵，积累名句。培养学生正确理解纯洁爱情，提高审美...

部编本八年级下册新人教版语文优质课《蒹葭》教案教学设计

《关雎》《蒹葭》教案 教学目标： 1. 了解《诗经》朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 2. 理解和体会诗中所表达的美好情感，并能背诵诗歌。 活动准备： 利用工具书，自我疏通文意。 收集《诗经》的...

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《蒹葭》教案一、 解题《蒹葭》选自十五《国风》的《秦风》，属秦国民歌。"秦风"多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是 芦苇，皆生于水边。 二、朗读全诗,整体...

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《蒹葭》教案教学目标1． 理解诗歌的思想感情2． 学习掌握《诗经》的艺术表现手法和章法节奏特点3． 背诵诗歌教学重点分析关键语句，理解诗歌意境，把握全诗的主旨教学难点理解"兴"在诗歌中的作用教具准备多媒体教...

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（驻马店市第十中学 李月玲）令人遐想，美不胜收--《诗经·蒹葭》教学设计 教学设想：这首诗借景起兴，描述追寻意中人而不得的感受。此诗描写意中人--"秋水伊人"行踪飘忽不定，而追寻者执着不变，成为流传千古...

《蒹葭》教学设计教案(部编本八年级下册新人教版语文）

蒹 葭【教学目标】 知识与技能：1、 掌握朗读四字诗的节奏，熟读成诵。　　　　　　2、体会景物描写的作用 ，把握"追求者"和"伊人"的形象。 过程与方法：通过反复诵读和想象，感受诗歌优美的意境；情感态度与价值...

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《蒹葭》教学设计 梁翠林...

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上海市东方世纪学校：贾红（特级教师）令人遐想，美不胜收--《诗经·蒹葭》教学设计 教学设想：这首诗借景起兴，描述追寻意中人而不得的感受。此诗描写意中人--"秋水伊人"行踪飘忽不定，而追寻者执着不变，成为...

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蒹葭教学设计教学目标：①初读诗歌，感受《蒹葭》一唱三叹的节奏美；②听读诗歌，联系文本深入体会《蒹葭》的景美和景中人的美；③掌握诗经中的比兴手法； ④齐读诗歌，多角度品《蒹葭》，培养学生的发散思维。教学重重...