八年级下册新人教版语文《写作:说明的顺序》教学设计教案

说明文的说明顺序 １．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，...

八年级下册新人教版语文公开课《9.桃花源记》教学设计教案

《桃花源记》教学设计方案【教学目标】 1．学会用积累的学习古文的方法全面掌握相关的文言知识。 2．了解陶渊明，并体会作者通过描写"世外桃源"所表达的感情。 3．把握文章的叙事线索，主要内容，深度情感等...

八下语文部编本《9.桃花源记》教案教学设计免费下载

 《桃花源记》教案（简案）【教学目标】 1、运用以前学习文言文的方法进行学习，积累重点文言字、词；理解课文大意的基础上，理清课文思路，把握课文内容。 2、结合自身生活经验，感受作者...

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《桃花源记》教学设计【教学目标】知识与能力1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文学常识。3．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。4．理清文章的叙事线索，理解课文内容。5．学习文章...

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9．桃花源记（导学）学习目标1.有感情地熟读、顺译，深析进而背诵课文。 2.理解积累一些文言实词、虚词。 3.认识作者通过描写"世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 自主学习指导...

部编本八年级下册新人教版语文精品《9.桃花源记》教案教学设计

开发区实验学校　八年级语文《桃花源记》导学练习 班级： 姓名： 日期： 【导学目标】　1.朗读、背诵课文。　2.理解、积累文言实词。　3.体会语句...

部编本八年级下册新人教版语文《9.桃花源记》教学设计教案

课 题 桃花源记 课 时 3 课 型 讲读课 教学目标 1．朗读、背诵课文。2．理解积累一些文言实词。3．理解本文以渔人的行踪为线索叙事的表现手法。4．能辩证地看待作者在文中寄托的社会理想。5.了解作者追求理想社会...

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课 题 小石潭记 课 时 2 课 型 讲读课 教学目标 　　1．学习细致入微地观察景物并抓住特点写景，学习借景抒情的写法。　　2．理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。　　3．通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提...

部编本八年级下册语文《9.桃花源记》教学设计教案

9．《桃花源记》　　　　第二课时　　一、导入新课　　上一节课我们通过学习，做到了粗通文意并理清了文章的结构层次。这一节课，我们继续学习，体会文章的艺术特色，探究作者的社会理想。　　二、局部探究　　（一...

部编本八年级下册新人教版语文原创《9.桃花源记》教案教学设计

　　9　桃花源记　　　　1．朗读并背诵课文。　　2．学习文中的文言实词、虚词及古今异义现象。　　3．感受"世外桃源"的美好情景，体味古人的审美情趣，培养审美能力。　　4．欣赏文本写法特色，感受本文的简洁笔法...

部编本八年级下册新人教版语文教研课《桃花源记》教学设计教案

　　　　　八年级语文下《桃花源记》导学案班别： 姓名： 学号： 【学习目标】1、熟读并背诵课文，积累并扎实掌握常见的文言词语。2、通过合作探究，翻译课文，感受世外桃源所描...

部编本八年级下册新人教版语文《9.桃花源记》教案教学设计

9．《桃花源记》　　　　教学目标　　1．朗读、背诵课文。　　2．理解文章的叙事线索，培养想象能力、创新能力。　　3．认识作者通过描写"世外桃源"所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。　　教学重点　...

八年级下册新人教版语文优质课《10.小石潭记》教案教学设计

 《小石潭记》教学设计 教材分析 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记"永州八记"中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄...

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小石潭记导学案一、 教学目标:1、正确朗读课文，疏通文意，积累文言词语，提高阅读文言的能力。2、 学习作者抓住特点写景，借景抒情的写法。 3、感悟作者的思想感情。二、教学过程:(一)导入课文(二)学习活动活...

八年级下册新人教版语文公开课《10.小石潭记》教学设计教案

　　《小石潭记》重难点及突破预设方案　　一、教材分析　　1、作者柳宗元。唐宋八大家之一，韩愈"古文运动"的主要成员，坚持"文以载道"，代表作是被贬永州之后的"永州八记"。　　2、单元体裁--记。这是一种比较自...