免费下载《第4课:海燕》教案教学设计(部编人教版九下语文)

《海燕》教案设计 【教学目标】　 一、　知识与能力： 1、整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 2、诵读过程中，引导学生有创意的阅读，把握散文诗的优美意境，...

部编人教版九年级下册语文《第4课:海燕》教学设计教案免费下载

主备人 wd 科目 语文 年级、册号 课题 4、海燕 时间 高尔基辅备人 教材和学情分析 《海燕》：强调朗读，注重联想与想象，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。这也是顺...

《第4课:海燕》教案教学设计(部编人教版九年级下册语文)

4海燕　　学习目标：　　1．了解作者及写作背景，整体感知课文，理解作品的时代意义。　　2．反复诵读，感悟海燕的形象特征。　　3．学习海燕精神，培养勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。　　学习...

《第4课:海燕》教学设计教案(部编人教版九年级下册语文)

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部编人教版九年级下册语文精品《第4课:海燕》教案教学设计

教学单元基本信息表 课程名称 语文 年级 九年级 章节 授课题目 《海燕》 授课时数 1 教学媒体 ppt 教学方法 朗读教学法，师生合作探究。 教 学 目 标 知识与 技能 了解海燕的形象，学习综合运用多种修辞手...

部编人教版九年级下册语文原创《第4课:海燕》教案教学设计

《海燕》教案 《海燕》既是一首色彩鲜明的抒情诗,又好似一幅富有音乐节律和流动感的油画,具备诗的音乐美和绘画美,给人以很强的艺术感染力。在解读这首诗时，要根据散文诗的特点加强朗读,于诵读中展现海燕的活动...

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4　海　燕　　　　1．了解作者及写作背景，整体感知课文，理解作品的时代意义。　　2．反复诵读，感悟海燕的形象特征。　　3．学习海燕精神，培养勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。　　　　一、导...

部编人教版九年级下册语文优质课《第4课:海燕》教学设计教案

人教部编版语文九下《海燕》教学设计课题 《海燕》 单元 一 学科 语文 年级 九下 学习目标 学习目标 1.有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。 2.学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。 3....

部编人教版九年级下册语文优质课《第5课:孔乙己》教案教学设计

孔乙己教案　　教学预设的目标　 理解孔乙己形象的社会意义。 了解小说的结构，理清课文精巧含蓄的布局，体会社会环境描写的作用。 学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 理解细节描写...

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《孔乙己》导学案精彩开篇词　　作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅，毕生以文艺作为实现他改变"愚弱的国民"的武器。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜欢的是收在小说集...

《第5课:孔乙己》教案教学设计(部编人教版九年级下册语文)

5 孔乙己5 孔乙己 课文分析 《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病...

免费下载《第5课:孔乙己》教学设计教案(部编人教版九下语文）

　　　　　　　　　　　　　　　5　孔乙己学习目标：知识与技能学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。过程与方法1．品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。2．探究...

免费下载教研课《第5课:孔乙己》教学设计教案(部编版九下语文)

第五课 孔乙己 鲁 迅教学目的：　　1、欣赏作品精巧的布局。 2、剖析孔乙己这一典型形象。 　　3、品析作品的细节描写和环境描写。 4、讨论作品深刻的主题。教学重...

部编人教版九年级下册语文精品《第5课:孔乙己》教案教学设计

5 孔乙己一、教学分析（一）教材分析　　《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害...

部编人教版九年级下册语文《第5课:孔乙己》教学设计教案

《孔乙己》教案【教学目的】（一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。（二）了解小说的社会环境描写及其作用。（三）了解小说精巧的布局，【教学步骤】第一课时一、引导阅读单元提示和预习提示，明确阅读和...