九年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

　　《孔乙己》教案设计【教学目标】　　　１、读课文，理清故事情节。　　　２、品语言，分析人物形象。　　　３、悟笑声，了解社会病苦。【教学过程】一、导入新课在上个学期，我们学习了吴敬梓老先生的《范...

变色龙主备人：吴梅审核人：张少娜、潘忠涛　　学习目标：　　1、默读课文，理清小说的故事情节，理解文章主题。　　2、学习本文通过多种描写手法塑造人物形象。　　教学重点：学习本文通过多种描写手法塑造人物...

《变色龙》教学设计（俄契诃夫）教材分析　　《变色龙》是人教版九年级语文（下）册第二单元（小说阅读训练单元）中的一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁，小说的内容最为丰富，讴歌美好、神圣、庄...

变色龙廊坊五中于国华　　教案背景：　　《变色龙》是初三语文课本中的一篇课文。这个教学设计按"自主互助学习型课堂"的要求理念设计教学，学生有充分的自主学习时间和合作学习的机会；突出了阅读教学，采取多种...

变色龙【教学目标】知识与技能1、通过对话描写，运用合作的方式，共同来分析人物形象。2、初步了解一些小说的写作艺术。过程与方法通过小说情节的分析与课外想象作文的写作，培养学生思维的广阔性与深刻性。情感...

《变色龙》教案【教学目标】　　能通过对话描写分析人物形象和社会意义，教育同学轻视趋炎和势、媚上欺下的丑恶言行。【教学重难点】　　１、有感情地朗读课文；　　２、分析人物形象特征；　　３、了解题目的深刻...

　　《变色龙》教案　　一、导入　　（播放变色龙的图片），同学们知道这是什么动物吗？对，它是蜥蜴。蜥蜴中的一种叫变色龙，变色龙有一项神奇的本领，那就是会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大...

《变色龙》教学设计俄契诃夫教学目标1、知识目标：了解"变色龙"的表面意思和象征意义；2、能力目标：通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点；3、情感目标：认识沙皇专制统治的腐朽黑暗。教...

变色龙教案教学过程：1、课前背诵文言文，听写文言文字词。2、看课下注释，掌握文中生字词和词语意思，了解作者契诃夫：逮住（dǎi) 无赖．（lài) 戳．穿（chuō) 坯．子（pī）乞丐．（gài) 伶俐（línglì）契诃...

　　6 变色龙　　教学目标　　1、认识沙皇专制统治的黑暗腐败。　　2、理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及语言描写、细节描写的作用。　　3、理解小说中对比的作用。　　教学重点、难点：　　1、重点：通过人物对话来...

《变色龙》教学设计一、教学目标知识与能力：把握小说的故事情节，理解人物形象及小说主题。过程与方法：在朗读中学习小说通过语言、动作、神态等来塑造人物性格的方法。情感态度与价值观：认识沙皇警察统治的腐朽...

学科语文课题变色龙课型新授教学目标知识能力 1.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 3.领会小说的讽刺艺术。过程方法 1.在阅读中体会人物的写作方...

教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源作者及背景了解契诃夫的小说创作及写作背景。多媒体演示展示作者和背景创设情境引发动机边演示边讲...

初中语文优秀教案《变色龙》一、教学目标1.认识"变色龙"性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。2.在品味其"变色"的同时，让学生思考其"不变"的一面，以合作、探究的方式，鼓励...

第一课时自主学习学习目标： 1、了解小说相关常识。 2、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 3、掌握阅读小说的方法。 4、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。学习...

选择按课本章节搜索